高中學業(yè)水平考試違紀作弊處罰存在問題及對策研究.pdf

1、普通高中學業(yè)水平考試（以下簡稱“學考”）是依據普通高中新課程標準考核普通高中學生對相關科目的學習是否達到課程標準的重要手段，顧名思義它能夠檢驗高中生學習質量、水平，推進課程改革的實施，同時也關系著學生的畢業(yè)與升學，與高考緊密相連。然而，隨著學考地位的不斷上升，其考試環(huán)境和考風考紀方面存在著一些突出問題，考試違紀和作弊行為屢禁不止。針對學考違紀作弊的處罰不是過輕就是過重學生的受教育權，其根本原因在于有關學考違紀作弊處罰的立法缺陷。本文立足

2、于學考違紀作弊處罰這方面問題，深入剖析當前學考作弊處罰的存在的問題及其產生原因，提出了完善我國高中學業(yè)水平考試違紀作弊處罰的對策。
　　全文主要分為四個部分：第一部分是緒論。主要從論文的研究背景、寫作目的、研究內容和方法入手，綜合闡述文章的寫作緣由及大體框架，可以全面的引出論題。
　　第二部分是針對本論文的相關概念界定以及理論依據的介紹，深入淺出的對高中學業(yè)水平考試的進行定性、定位；
　　第三部分主要針對高中學業(yè)水平考

3、試違紀作弊處罰存在問題及原因研究，分析了現(xiàn)行處罰中存在的問題，將論文的實然部分描述清楚；由于對高中學業(yè)水平考試違紀作弊處罰的重視不夠、高中學業(yè)水平考試違紀作弊處罰制度不完善、高中學業(yè)水平考試組織實施有漏洞、高中學業(yè)水平考試違紀作弊處罰監(jiān)督保障不力等原因，我國的教育行政處罰多數處在無法可依的尷尬境地。
　　第四部分提出了完善高中學業(yè)水平考試違紀作弊處罰的對策：首先要從觀念上提高對學考中違紀作弊處罰學生合法權益保護的重視，加強其對學考