2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩89頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲是我國(guó)聲樂(lè)體裁的一種特殊形式,由于其歌詞的文學(xué)性,使它具有豐富的文學(xué)內(nèi)涵和深厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn),因而具有極高的藝術(shù)價(jià)值和研究?jī)r(jià)值。黎英海創(chuàng)作的古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲聲樂(lè)套曲《唐詩(shī)三首》是我國(guó)新時(shí)期古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲的巔峰之作,是極具民族化音樂(lè)風(fēng)格的典型代表作品。本文通過(guò)對(duì)《唐詩(shī)三首》有關(guān)演唱方面的分析研究,以期將中國(guó)古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲的豐富文化蘊(yùn)含、獨(dú)特藝術(shù)魅力和極高藝術(shù)價(jià)值展現(xiàn)出來(lái),使人們對(duì)這一聲樂(lè)體裁有更為深入的了解。
   緒

2、論部分:主要闡述了論文的選題意義、研究現(xiàn)狀、研究對(duì)象以及研究方法和主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)。
   第一部分:黎英海其人與《唐詩(shī)三首》創(chuàng)生。首先簡(jiǎn)要梳理了黎英海先生的生平及創(chuàng)作情況,其次對(duì)藝術(shù)歌曲、古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲的概念做了闡釋和界定,最后詳細(xì)介紹了黎英海先生創(chuàng)作《唐詩(shī)三首》的背景及意義。
   第二部分:《唐詩(shī)三首》的本體特色。本章從《唐詩(shī)三首》的歌詩(shī)語(yǔ)言、旋律特色、鋼琴伴奏三個(gè)方面結(jié)合具體實(shí)例進(jìn)行逐一分析,使讀者從不同側(cè)面對(duì)《唐詩(shī)三

3、首》的藝術(shù)特色有比較詳細(xì)的了解和認(rèn)知。
   第三部分:《唐詩(shī)三首》的演唱詮釋。本章從理解作品內(nèi)涵、歌唱?dú)庀⒌目刂婆c把握、歌唱中的咬字吐字、潤(rùn)腔技巧以及意境和韻味的創(chuàng)造表達(dá)等,結(jié)合演唱實(shí)踐進(jìn)行分析說(shuō)明,使大家清晰了解《唐詩(shī)三首》的演唱特點(diǎn)和具體要求,并對(duì)古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲這一聲樂(lè)體裁作品的演唱風(fēng)格有更深入的認(rèn)識(shí)。
   第四部分:《唐詩(shī)三首》的創(chuàng)作啟示及其在聲樂(lè)教學(xué)中的意義和作用。首先,從古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)具有時(shí)代性、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論