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文檔簡介
1、二胡是中華民族重要的弓弦樂器,它的演奏內(nèi)涵豐富,韻味十足,極富抒情性。通過音響塑造藝術(shù)形象,音樂利用特定的音響變化與起伏對(duì)立關(guān)系來表達(dá)作者的意圖和豐富的思想感情。因此二胡演奏表演不是簡單機(jī)械運(yùn)動(dòng),而是需要演奏者具備深厚的文化底蘊(yùn)、全面嫻熟的演奏技巧以及成熟的音樂心理。怎樣快速準(zhǔn)確的把握樂曲內(nèi)涵以及怎樣將樂曲內(nèi)涵準(zhǔn)確表達(dá)是演奏者始終追求的目標(biāo)。對(duì)于二胡演奏主體思維的討論,有利于完善表演心理學(xué)理論,從而指導(dǎo)演奏。
在二胡演奏過
2、程中,主體思維的指導(dǎo)性作用貫穿始終,缺少藝術(shù)思考與思維的演奏是一種不良的演奏習(xí)慣。本論文從感知、記憶、想象和理解以及藝術(shù)直覺四個(gè)方面論述了二胡演奏中主體思維的作用。本論題的提出希望可以通過對(duì)二胡演奏中藝術(shù)心理結(jié)構(gòu)的論述,從而能夠完善藝術(shù)心理學(xué)在二胡演奏理論中的運(yùn)用。全文共分四章:
第一章論述了感知在二胡演奏中的指導(dǎo)作用,包括聽覺感知、運(yùn)動(dòng)覺感知、觸覺感知、視覺感知的定義和描述,并在第二節(jié)對(duì)感知在二胡演奏中的指導(dǎo)作用進(jìn)行了探
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