地方政府組織文化及其對(duì)組織效能的影響研究——以X縣教育局為例.pdf

1、本研究對(duì) X縣教育局的組織文化與組織效能的關(guān)系進(jìn)行了實(shí)證研究。在閱讀大量的關(guān)于組織文化、組織效能的相關(guān)文獻(xiàn)后，對(duì)組織文化、行政組織文化、組織效能以及行政組織效能的相關(guān)理論概念進(jìn)行了梳理。本研究以競(jìng)爭(zhēng)價(jià)值結(jié)構(gòu)理論為理論基礎(chǔ)，借鑒Quinn和Cameron提出的組織文化問(wèn)卷和組織效能問(wèn)卷，從理性文化、發(fā)展文化、團(tuán)隊(duì)文化、層級(jí)文化四個(gè)方面結(jié)合行政組織文化的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了地方政府組織文化量表。從職工的歸屬感、職工完成工作任務(wù)的能力、單位運(yùn)行的制度、

2、單位領(lǐng)導(dǎo)管理風(fēng)格的情況、周?chē)蠖鄶?shù)人對(duì)本單位的表現(xiàn)的評(píng)價(jià)六個(gè)方面以及行政組織效能的影響因素設(shè)計(jì)了地方政府組織效能量表。這兩份問(wèn)卷都采用Likert五點(diǎn)評(píng)價(jià)方法。本文采用紙質(zhì)調(diào)查問(wèn)卷的方式，共收回有效問(wèn)卷122份。利用SPSS軟件，對(duì)問(wèn)卷的信度進(jìn)行了分析，結(jié)果顯示具有很高的內(nèi)部一致性。通過(guò) LIRSEL8.5驗(yàn)證因素分析軟件研究了組織文化的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，還使用SPSS軟件對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行方差以及相關(guān)分析，從而了解影響X縣教育局組織文化的各

3、因素、比較不同背景工作人員對(duì)本單位的組織文化與組織效能認(rèn)識(shí)的差異以及組織文化和組織效能的關(guān)系。
　　結(jié)果顯示，X縣教育局的每個(gè)維度的組織文化和組織效能的得分都比較平均。組織文化維度中層級(jí)文化的分?jǐn)?shù)是最高的，其次顯示為理性文化、團(tuán)隊(duì)文化，排名最后的是發(fā)展文化的得分；組織效能的得分情況顯示，得分排在首位的是理性目標(biāo)模型，接著按順序排下來(lái)是人際關(guān)系模型、內(nèi)部過(guò)程模型和開(kāi)放系統(tǒng)模型。X教育局在組織文化與組織效能的得分相差不大，組織文化與組