基于傳播學的室內(nèi)陳設環(huán)境設計研究.pdf

1、學校代碼：10225學號：09086學位論文基于傳播學的室內(nèi)陳設環(huán)境設計研究指導教師姓名：申請學位級別：論文提交日期：授予學位單位：王逢瑚碩士200905趙俊學東北林業(yè)大學東北林業(yè)大學學科專業(yè)：設計藝術(shù)學論文答辯日期：200906授予學位日期：答辯委員會主席：論文評閱人：畚必櫛景大學摘要摘要論文把傳播學的理論與觀念融入到室內(nèi)陳設環(huán)境設計理論研究中，從信息傳播的新視野來審視室內(nèi)陳設環(huán)境設計，來深化研究室內(nèi)陳設環(huán)境設計的相關(guān)理論，并從傳播內(nèi)

2、容、傳播媒介、傳播主體、傳播受眾幾方面來分析研究室內(nèi)陳設環(huán)境設計所蘊含的傳播學的規(guī)律。首先，系統(tǒng)地分析了在室內(nèi)陳設領(lǐng)域中的傳播內(nèi)容的含義，并且分析其具體的特征和相應的傳播地點。設計師在傳播活動中要注意受眾的不同類型與產(chǎn)品的定位來把握信息傳播的內(nèi)容，要保證編碼與譯碼的雙向活動順暢實施，從而揭示室內(nèi)陳設活動所體現(xiàn)傳播內(nèi)容的特點和性質(zhì)。其次，在傳播內(nèi)容研究的基礎上深入地分析了室內(nèi)陳設環(huán)境中所包含的傳播媒介及其特點。從傳播媒介(各類陳設內(nèi)容與形

3、式)的作用分析了在室內(nèi)陳設環(huán)境的傳播活動，設計師可以制造和控制的媒介信息以及受到媒介的反作用力。另外，論文著重分析了在室內(nèi)陳設環(huán)境中的傳播主體，即傳播者的作用與特征。室內(nèi)陳設的傳播主體即傳播者，是傳播內(nèi)容的發(fā)送者，是信息傳播鏈條中的第一個環(huán)節(jié)，其任務是收集并處理、加工信息，為受傳者提供信息服務。在室內(nèi)陳設環(huán)境設計中，陳設設計師是最主要和最直接的傳播者。他們通過室內(nèi)設計作品表達著自己對生活方式、審美情趣和時代文化等信息內(nèi)容的理解。最后，論