版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 環(huán)境噪聲對(duì)兒童認(rèn)知能力影響的實(shí)驗(yàn)研究 環(huán)境噪聲對(duì)兒童認(rèn)知能力影響的實(shí)驗(yàn)研究 Laboratory Research on the effects of environmental noise on children’s cognition 天津大學(xué)建筑學(xué)院 二零一六年十二月 專業(yè)學(xué)位類別: 建筑學(xué) 作 者 姓 名: 張?zhí)m 指 導(dǎo) 教 師: 馬蕙 教授 Ⅰ 摘要 摘要 隨著噪聲問(wèn)題的日益增多, 噪聲對(duì)人的影響的研究也成為聲
2、學(xué)基礎(chǔ)研究重要的組成部分, 但研究的對(duì)象主要是成年人, 噪聲對(duì)兒童影響的研究特別是系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室研究尚屬空白。 本課題通過(guò)實(shí)驗(yàn)室研究系統(tǒng)地探討環(huán)境噪聲對(duì)兒童短時(shí)記憶力、注意力、閱讀理解能力和計(jì)算能力等一系列認(rèn)知活動(dòng)的影響,確定不同的噪聲對(duì)兒童影響的特點(diǎn)、 范圍和趨勢(shì), 彌補(bǔ)噪聲基礎(chǔ)研究中針對(duì)兒童群體研究的缺失, 為噪聲政策的細(xì)分化做理論準(zhǔn)備。 通過(guò)觀察兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所以及問(wèn)卷調(diào)查, 發(fā)現(xiàn)兒童生活中常見(jiàn)的噪聲類型為交通噪聲和低頻率噪聲 (以
3、空調(diào)噪聲為主) ,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)錄音, 得到主觀實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)音。 四個(gè)認(rèn)知的主觀實(shí)驗(yàn)分別在半消聲室內(nèi)進(jìn)行, 被試需要在交通噪聲、 空調(diào)噪聲和白噪聲的環(huán)境下完成一系列的認(rèn)知作業(yè),每一個(gè)實(shí)驗(yàn)音的聲壓級(jí)變化范圍從 35dBA-65dBA,每 5dB 一個(gè)步長(zhǎng)。研究發(fā)現(xiàn),噪聲主要影響兒童的主觀煩惱度, 對(duì)作業(yè)成績(jī)的影響不顯著。 無(wú)論在何種噪聲環(huán)境下,兒童的主觀煩惱度都會(huì)隨著聲壓級(jí)的增大而增加。聲壓級(jí)達(dá)到 45-50dBA時(shí),兒童開(kāi)始出現(xiàn)煩惱感。不同噪聲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 室內(nèi)環(huán)境噪聲對(duì)認(rèn)知能力影響的實(shí)驗(yàn)研究.pdf
- 父親卷入對(duì)兒童認(rèn)知能力發(fā)展的影響探索兒童氣質(zhì)的調(diào)節(jié)作用
- 父親卷入對(duì)兒童認(rèn)知能力發(fā)展的影響-探索兒童氣質(zhì)的調(diào)節(jié)作用.pdf
- 兒童說(shuō)謊行為對(duì)認(rèn)知能力的影響研究.pdf
- 兒童說(shuō)謊行為對(duì)認(rèn)知能力的影響研究
- 家庭撫養(yǎng)方式對(duì)小學(xué)兒童表情認(rèn)知能力影響的實(shí)驗(yàn)研究.pdf
- [學(xué)習(xí)]兒童少年認(rèn)知能力測(cè)驗(yàn)
- 兒童漢語(yǔ)閱讀障礙的影響因素及其認(rèn)知能力的研究.pdf
- 環(huán)境噪聲對(duì)鳥(niǎo)類鳴聲的影響.pdf
- 兒童閱讀相關(guān)認(rèn)知能力的發(fā)展趨勢(shì)及其影響因素研究.pdf
- 移情與后果認(rèn)知訓(xùn)練對(duì)兒童欺負(fù)行為影響的實(shí)驗(yàn)研究.pdf
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成人元認(rèn)知能力的研究.pdf
- 信息技術(shù)對(duì)兒童認(rèn)知的影響
- 信息技術(shù)對(duì)兒童認(rèn)知的影響.pdf
- 認(rèn)知能力對(duì)跨期決策的影響
- 認(rèn)知能力對(duì)跨期決策的影響.pdf
- 校園環(huán)境噪聲監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
- 環(huán)境噪聲的高空監(jiān)測(cè).pdf
- 視覺(jué)虛擬環(huán)境下運(yùn)動(dòng)對(duì)認(rèn)知能力影響的ERP研究.pdf
- 視覺(jué)虛擬環(huán)境下運(yùn)動(dòng)對(duì)認(rèn)知能力影響的erp研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論