自媒體的聚眾傳播效應(yīng)對(duì)大學(xué)生影響的研究.pdf

1、人類社會(huì)的傳播跨入第四個(gè)階段電子傳播時(shí)代后，Web2.0技術(shù)給互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了一場(chǎng)革命式的變化，信息生產(chǎn)自主化，信息消費(fèi)大眾化、信息話語(yǔ)權(quán)平民化，多種個(gè)人應(yīng)用平臺(tái)呈現(xiàn)出一個(gè)新的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代——自媒體。如最早的自媒體應(yīng)用平臺(tái)博客，以及微博、個(gè)人空間、人人網(wǎng)、開(kāi)心網(wǎng)、播客、拍客、個(gè)人電子雜志等。
　　 網(wǎng)絡(luò)媒體的新興產(chǎn)物自媒體，不僅使傳統(tǒng)的媒體概念更加多元、豐富，也使得傳播方式更加多種多樣。從傳播角度來(lái)看，自媒體的網(wǎng)絡(luò)傳播出現(xiàn)了相似的傳播特

2、性，區(qū)別于大眾媒體，如實(shí)時(shí)、自主、互動(dòng)、個(gè)性等，從這種差異性自媒體傳播已成為了一個(gè)兼具新式性和獨(dú)特性的傳播方式，是傳播學(xué)中的傳播方式的新現(xiàn)象，信息分享的新途徑，是值得傳播界的學(xué)者深入研究、分析的新領(lǐng)域。
　　 基于對(duì)自媒體這個(gè)新興媒體形態(tài)的研究，一些專家提出了聚眾傳播的范式理論。聚眾傳播本質(zhì)的“聚”不僅表示信息、媒介、傳播方式的聚合，更體現(xiàn)為同質(zhì)化人群的聚合。在自媒體通過(guò)自由的個(gè)人表達(dá)及傳播者、傳播內(nèi)容、方式的同質(zhì)化聚合后，其傳

3、播效果也與以往不同。
　　 本文將研究對(duì)象設(shè)定為大學(xué)生，大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的普及率是網(wǎng)絡(luò)用戶中最高的，60％的大學(xué)生擁有自己的電腦，70％以上的大學(xué)生每天上網(wǎng)的時(shí)間在3小時(shí)以上;同時(shí)，大學(xué)時(shí)段是人生知識(shí)獲取、性格塑造、人際交往的重要階段，網(wǎng)絡(luò)對(duì)他們知識(shí)獲取，人生方向的影響非常重要，所以大學(xué)生作為未來(lái)社會(huì)的中堅(jiān)建設(shè)者需要被重視被正確引導(dǎo)。
　　 通過(guò)大學(xué)生運(yùn)用自媒體平臺(tái)，著重列舉分析其中的幾個(gè)自媒體平臺(tái)，QQ群、博客、微博、