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1、蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文復(fù)動(dòng)句的句法、語義與語用分析姓名:蓋瑞雪申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):漢語言文字學(xué)指導(dǎo)教師:李明20040501Syntactic—S—elramtica—n—d——P—r—a—g—m——a—ti—c——R—e—s—e,arch—o—n—V——e—r—b—c—opyin—g—S—e—n——te—n—c—e————————————————————A—b—s—tr—a—ct—~Syntactic,SemanticandPrag
2、maticResearchonVerbcopyingSentenceAbstractThispaperstudiesakindofspecialsentencecalledVerb—copyingsentenceinChinesefromsyntactic,semanticandpragmaticlevelInsyntacticlevel,Verbcopyingsentencedoesn’tmakeequalchoiceforverbs
3、ItshowsthatmonosyllabicverbshavepriorityoVerbi—syllableverbsandVerbobjectverbshavepriorityoverotherbi—syllableverbsInsemanticlevelwestudythetransformingrelationshipbetweenVerb—copyingsentenceandothersentencesfromsemantic
4、orientationSometimesitisnecessarytouseVerb—copyingsentencebecauseoftherestrictionofcomplement、verb;Inpragmaticlevel,thepaperstudiesthegrammaticalvalueofVerb—copyingsentencefromtheaspectoftextexpression,anditalsoreferstot
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