2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、作為一個在中國走向現(xiàn)代的歷史文化語境中成長起來的現(xiàn)代作家,孫犁在其創(chuàng)作中折射出來的文化心理,明顯是中國傳統(tǒng)文化、新文化乃至外來文化綜合作用的結(jié)果。作為中國現(xiàn)代文學(xué)史上的一個獨特存在,孫犁的創(chuàng)作成就的第一個高峰出現(xiàn)在四十年代的解放區(qū)。閱:讀他此時期的作品,猶如感受到一股清新溫潤的風(fēng),能讓平靜的心靈更為熨貼,讓浮躁的心靈得以沉淀。讓人深思的是:孫犁此時期的創(chuàng)作風(fēng)格與文化心理之間有何內(nèi)在聯(lián)系?或者說,二者之間是如何相互建構(gòu)的?這一問題迄今仍未

2、充分引起人們的重視,尚存在進一步闡述的必要。 一、“清澈的眼睛”:童年記憶中的文化底色。童年時代的孫犁所淋浴其中的由家庭教育、民間社會甚至自然景觀所承載的文化,對他而言是一種命定,他無從選擇。但無論如何,童年總是單純而快樂。當孩提時代的孫犁用他“清澈的眼睛”打量故鄉(xiāng)形態(tài)各異的文化形式時,收獲的是永恒的快樂記憶,是“消遣”過程中逐漸渲染成的多彩心靈底色。這一切都將潛移默化影響孫犁文化心理的建構(gòu),日后又將以各種各樣的方式折射在他的文

3、學(xué)作品之中。 二、“朦朧的覺醒”:時代節(jié)奏中的知識窺探。作為一個較為早熟的知識分子,孫犁在青少年時代就迎來了他另一種面對文化的方式。從對象上說,此期的孫犁除了繼續(xù)面對中國源遠流長的傳統(tǒng)文化之外,還有自“五四”以來的各種新文化資源,以及各種外國文化資源。因此他必然要作出選擇。也正是在對各種文化資源的選擇與吸收過程中,孫犁得以在相對漫長的人生游歷狀態(tài)中完成了對中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化的精華日漸內(nèi)化歷程。文化資源的多元吸收,建構(gòu)起孫犁較

4、為開放的關(guān)注視角與文化視野,從而為他認同的“消遣的可能”提供了合乎邏輯的心理前提。 三、“美好的極致”:戰(zhàn)爭歲月中的生命升華。將戰(zhàn)爭視為“美好的極致”,是孫犁特定文化心理的一個集中表現(xiàn)。孫犁對戰(zhàn)爭的這種判斷,或者說是理解,很大程度上正是他那獨特文化心理的潛在作用:用一種富于人性意味的生命關(guān)懷的視角打量戰(zhàn)爭,用一種富于理想色彩的價值取向書寫戰(zhàn)爭,用一種富于個性體驗的致思途徑思考戰(zhàn)爭。值得關(guān)注的是,孫犁在對“美好的極致”的抒寫過程中

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