河北省青少年女子足球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及影響因素分析.pdf

1、本文以河北省青少年女子足球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及影響因素分析為研究對象，采用了文獻資料法、問卷調查法、邏輯分析法以及數理統(tǒng)計法等四種研究方法對這一命題進行研究，得出以下結論:
　　1.河北省青少年女子足球教練員的年齡結構分布較為合理，主要以中青年為主，執(zhí)教年限相對較長，執(zhí)教經驗較為豐富。性別結構分布不合理，女性教練員較少。執(zhí)教等級水平主要以C級為主，執(zhí)教水平相對較低，有待進一步提高。
　　2.河北省青少年女子足球教練員的運動等級

2、水平不高，主要以二級運動員和三級運動員為主。運動經歷主要以專業(yè)和業(yè)余為主。學歷水平、學歷結構有待進一步優(yōu)化調整，科研水平一般，影響因素主要有缺乏科研時間、學校領導不重視和自身科研能力不足。
　　3.河北省青少年女子足球教練員有接近半數的教練員沒有經過專業(yè)教育培訓的經歷，接受培訓的次數相對較少，不容樂觀。短期足球訓練計劃制定上存在較大的隨意性。
　　4.河北省被調查的多數青少年女子足球運動員對足球運動都較為喜愛，參與足球運動訓

3、練的積極性較高。足球運動員平均每天的訓練時間較為充足，訓練動機主要包括進入專業(yè)隊、升學需求以及個人愛好。
　　5.河北省青少年女子足球運動員的訓練內容主要以技術訓練和體能訓練為主，訓練內容較為單一。部分青少年女子足球運動員的訓練效果沒有達到預期的訓練目標.
　　6.河北省青少年女子足球運動員的訓練對文化課學習的影響較大，學訓矛盾較為突出。多數青少年女子足球運動員參與足球比賽的級別水平不高。
　　7.河北省青少年女子足球

4、后備人才培養(yǎng)的影響因素主要有教練員因素、運動員因素以及場地設施等因素。
　　8.對女子足球后備人才的關注較少，存在足球場地不足。影響對足球運動員正常訓練的進行，河北省體校青少年足球運動訓練場地設施較為匱乏，滿足不了基本的訓練需求，影響了青少年女子足球運動員的訓練質量，對河北省青少年女子足球運動后備人才的培養(yǎng)較為不利。
　　9.球隊數量較少，足球人口的基礎影響到了河北女子足球運動員后備人才的培養(yǎng)。每支女子足球隊的人數較少，限制

5、了訓練和比賽組織以及參與。
　　10.每個地方的女足一年的撥款經費的數量非常少。但是足球訓練和比賽的經費消耗較大，目前河北省女子足球后備人才的培養(yǎng)影響因素之一，就是經費明顯不足。這個從很大程度上限制的河北省女子足球后備人才的培養(yǎng)。
　　11.目前河北省的女子足球的教練員學歷和執(zhí)教等級都實行對較低的，在專業(yè)素質上存在著一定的欠缺，由于專業(yè)素質欠缺以及領導對教練員的科研能力重視程度不夠，再加上教練員每年參加教育培訓的次數也非常不

6、足，對運動員能力的提高是很大的阻礙，會對訓練安排的科學合理性有一定的影響，進而影響運動員的能力的提升。
　　12.河北省青少年女子足球教練員在以往的學習和訓練過程中，忽視了文化知識的學習，導致其文化基礎較差，影響其自身綜合素質的提高，而且也會對女子足球后備人才的培養(yǎng)產生不利影響。
　　13.足球教練員在短期訓練計劃制定上存在較大的隨意性，忽視了青少年女子足球運動員身心發(fā)育的特征，加之執(zhí)教等級不高，這些也會對河北省青少年女子足