論孫子兵法謀略思想與籃球比賽過程控制的方略.pdf

1、爭取在最短的時間內(nèi)摸清對方的戰(zhàn)術意圖和技戰(zhàn)術特長，掌握賽場局勢和氣勢，打好開局。在相持、拉鋸階段應根據(jù)勢態(tài)的發(fā)展和變化，“揚長避短”和“揚長擊短”，打破僵局，轉(zhuǎn)“均勢”為“優(yōu)勢”。在上半場結束前階段，教練員根據(jù)比分情況和對手采取的進攻或防守的策略，客觀的布置戰(zhàn)術打法及人員安排。中場休息時，教練員要提出和制定本隊下半時的計劃和方案。估計對方可能提出的計劃，做到防患未然。對于決勝階段，根據(jù)主力隊員的狀態(tài)、替補隊員的水平以及裁判因素等實際情況

2、來制定具有極強針對性的本隊最有把握的默契的戰(zhàn)術打法。做好賽后總結，賞罰分明，調(diào)動全隊其積極性。通過運用《孫子兵法》的軍事謀略思想對籃球比賽的各個過程以及各個環(huán)節(jié)實施控制的戰(zhàn)術方案進行演繹，認為《孫子兵法》所提出的軍事謀略思想完全可以應運到籃球比賽三個階段的控制當中，為教練員控制比賽提供了理論依據(jù)和實踐措施。其中包含著豐富的哲學思想，它們之間是相互滲透、密切聯(lián)系的，是唯物辯證法的一種體現(xiàn)，是籃球教練員不可多得的理論武器。關鍵詞：籃球運動比