新時(shí)期軍校校園文化建設(shè)研究.pdf

1、軍校校園文化作為軍隊(duì)院校特有的一種文化現(xiàn)象，與社會(huì)文化、軍營(yíng)文化協(xié)調(diào)并存，相互補(bǔ)充，促進(jìn)著教育的發(fā)展。為適應(yīng)新軍事變革的發(fā)展要求，建立培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型軍事人才的教育模式，軍校校園文化以其在軍校教育、教學(xué)、管理、文化活動(dòng)中所形成的特殊的集體文化，通過(guò)教育的、非教育的、觀念的、非觀念的、顯性的、非顯性的等方式的影響，塑造著參與者的思想、習(xí)慣、行為模式等，體現(xiàn)了院校的全面素質(zhì)和整體教育水平，顯示了軍校特有的精神面貌及個(gè)性特征。 本文運(yùn)

2、用馬克思主義思想政治教育理論，以管理學(xué)、組織行為學(xué)、軍隊(duì)思想政治工作等學(xué)科為理論基礎(chǔ)，在推進(jìn)中國(guó)特色軍事變革背景下，從軍校校園文化的基本概念界定入手，概括分析了軍校校園文化內(nèi)涵、特點(diǎn)、功能及新形勢(shì)下面臨的主要問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，立足軍校特色，著眼于軍隊(duì)建設(shè)的實(shí)際，圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型軍事人才的教育模式，提出新時(shí)期軍校校園文化建設(shè)應(yīng)正確處理的幾種關(guān)系和主要思路，為探索軍校教育的特點(diǎn)規(guī)律，豐富管理手段，深化軍校校園文化建設(shè)的理論研究，提供了一