2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)菍⑥r(nóng)產(chǎn)品由生產(chǎn)推向市場的有效增值途徑,但是我國農(nóng)業(yè)長期存在產(chǎn)業(yè)鏈條短、產(chǎn)品附加值不高、產(chǎn)業(yè)化程度低的問題,而農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈與技術(shù)鏈之間存在明顯的耦合關(guān)系,雙鏈整合是實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)內(nèi)在轉(zhuǎn)變的內(nèi)在要求和重要途徑。在此背景下,四川省開展實(shí)施了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的“科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)痉豆こ獭?,旨在著力突破重大關(guān)鍵技術(shù)和共性技術(shù)瓶頸,支撐服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈與技術(shù)鏈的融合共生。本文從農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈與技術(shù)鏈整合的視角,以四川省科技產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)痉豆?/p>

2、程為例,探討雙鏈的深度耦合與聯(lián)動(dòng)機(jī)制,并對(duì)其整合績效進(jìn)行評(píng)價(jià)研究。
  本文遵循“現(xiàn)狀描述——理論剖析——指標(biāo)設(shè)計(jì)——實(shí)證研究”基本思路,結(jié)合產(chǎn)業(yè)鏈整合理論、價(jià)值鏈理論、交易費(fèi)用理論和利益相關(guān)者理論,提出了技術(shù)轉(zhuǎn)讓、委托研究、聯(lián)合攻關(guān)、共建科研基地以及產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟5種整合模式,并進(jìn)一步剖析產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟的制度內(nèi)涵及其各個(gè)主體之間的互動(dòng)關(guān)系(見圖3-1)。通過對(duì)四川省科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)痉豆こ讨猩i、泡菜、食(藥)用菌三大產(chǎn)業(yè)的22家

3、單位進(jìn)行了問卷調(diào)查,建立基于技術(shù)鏈發(fā)展?fàn)顩r、產(chǎn)業(yè)鏈延伸度、管理協(xié)同度與項(xiàng)目實(shí)施效益4個(gè)維度共31個(gè)指標(biāo)的績效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,邀請(qǐng)22位參與此次示范工程的專家(見表4-2)對(duì)指標(biāo)評(píng)價(jià)體系進(jìn)行打分賦權(quán),并運(yùn)用BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈與技術(shù)鏈整合績效進(jìn)行了評(píng)價(jià)。
  本文的研究結(jié)論如下:(1)生豬、食(藥)用菌、泡菜三產(chǎn)業(yè)雙鏈整合績效值從高到低依次是生豬產(chǎn)業(yè)、泡菜產(chǎn)業(yè)、食(藥)用菌產(chǎn)業(yè),各產(chǎn)業(yè)之間的績效值差距較小;(2)從技術(shù)鏈發(fā)展?fàn)?/p>

4、況來看,生豬產(chǎn)業(yè)的技術(shù)鏈相對(duì)完整,而食(藥)用菌產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵性技術(shù)的應(yīng)用成本居高不下;(3)從產(chǎn)業(yè)鏈延伸度來看,食(藥)用菌產(chǎn)業(yè)的育種、種植、加工、銷售等各環(huán)節(jié)之間的可分離程度和可加工程度高,有助于延長其產(chǎn)業(yè)鏈;(4)從項(xiàng)目實(shí)施效益來看,泡菜產(chǎn)業(yè)仍為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),市場趨于飽和,種植環(huán)節(jié)與加工環(huán)節(jié)的利潤分配機(jī)制尚不健全,上游種植戶的收益受到下游加工企業(yè)的侵蝕;(5)總體來看,三大產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展?fàn)顩r滯后于技術(shù)鏈,科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化能力有待提升;產(chǎn)業(yè)鏈的

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