2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)菍⑥r(nóng)產(chǎn)品由生產(chǎn)推向市場的有效途徑,其發(fā)展對于促進我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,切實解決農(nóng)戶小規(guī)模生產(chǎn)與農(nóng)業(yè)發(fā)展專業(yè)化、商品化、社會化的矛盾,解決“三農(nóng)”問題都具有重要意義。由于產(chǎn)品質(zhì)量供給能力是產(chǎn)業(yè)鏈價值實現(xiàn)的基礎(chǔ),而技術(shù)保障能力是其主要內(nèi)容之一,因此技術(shù)進步是提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈競爭力、促進其穩(wěn)定發(fā)展的必然選擇。 基于上述認(rèn)識,論文在文獻查閱、實地調(diào)研、專家訪談基礎(chǔ)上,運用系統(tǒng)分析、比較分析、因果分析等方法,對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈技術(shù)進步機

2、制進行了研究,并以河南省杞縣大蒜產(chǎn)業(yè)鏈為例進行了實證分析。首先,在構(gòu)建農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈技術(shù)進步系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,論文對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈技術(shù)進步過程中各環(huán)節(jié)技術(shù)進步動力的構(gòu)成、主體技術(shù)進步行為方式進行了分析;然后,在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈技術(shù)進步機制的系統(tǒng)模型,并通過分析機制包含的主體間的激勵、協(xié)同、反饋關(guān)系說明了其內(nèi)在運行機理,并提出了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈技術(shù)進步機制運行的保障體系;最后,在對杞縣大蒜產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展現(xiàn)狀的系統(tǒng)認(rèn)識基礎(chǔ)上,論文以上述農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈技術(shù)進步

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