西柏坡時(shí)期黨的思想政治教育有效性及其現(xiàn)代啟示.pdf

1、隨著我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的不斷深入，各國(guó)間的聯(lián)系密不可分，交往急劇增加，各種思想潮流對(duì)我國(guó)人民的精神狀態(tài)造成各種復(fù)雜影響，因此，當(dāng)下思想政治教育工作同樣不容忽視，且思想教育工作者面臨著較之以往更為難以掌控的教育環(huán)境。了解黨在西柏坡時(shí)期具體環(huán)境下的教育內(nèi)容、教育方法，并總結(jié)相關(guān)教育經(jīng)驗(yàn)，有利于我們?cè)跁r(shí)代變遷后依舊采取符合時(shí)代要求的措施以提高當(dāng)下思想政治教育工作的有效性。
　　西柏坡時(shí)期，是中國(guó)共產(chǎn)黨在民主革命過程中的偉大歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，同

2、時(shí)也是即將贏取革命勝利并決定科學(xué)建國(guó)的關(guān)鍵時(shí)期。西柏坡時(shí)期作為我們黨革命進(jìn)程中的最后一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，這一時(shí)期的黨群思想狀態(tài)面臨著異常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，事關(guān)新中國(guó)的精神風(fēng)貌和建設(shè)情況。因此，如何保證黨員與群眾革命的進(jìn)取心，科學(xué)轉(zhuǎn)變革命意識(shí)成為西柏坡時(shí)期共產(chǎn)黨不容輕視的問題，黨的思想政治教育工作在黨內(nèi)及群眾之間廣泛展開?；诖?，本文用三大部分進(jìn)行了系統(tǒng)的研究:
　　第一部分西柏坡時(shí)期黨的思想政治教育內(nèi)容與方法。此部分首先對(duì)文章所需的核心

3、概念即“西柏坡時(shí)期”“思想政治教育”“思想政治教育有效性”進(jìn)行界定，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)黨在西柏坡的各項(xiàng)具體活動(dòng)進(jìn)行歸納總結(jié)，確定了當(dāng)時(shí)所注重的思想政治教育內(nèi)容:基本原理教育、愛國(guó)主義教育、群眾路線教育、民主政治教育、法制教育、艱苦奮斗教育、道德教育。最后結(jié)合案例分析了黨所運(yùn)用的五種高效的教育方法:理論灌輸法、實(shí)踐鍛煉法、自我教育法、榜樣示范法、咨詢輔導(dǎo)法。
　　第二部分西柏坡時(shí)期黨的思想政治教育有效性及其影響因素。本部分首先基于第一

4、部分對(duì)思想政治教育及其有效性的概念界定，具體分析了思想政治教育有效性三大構(gòu)成要素即思想政治教育的要素有效性、過程有效性、結(jié)果有效性的內(nèi)涵與外延。其次，從西柏坡時(shí)期的具體情況出發(fā)，探究了當(dāng)時(shí)能夠有效影響黨的思想政治教育的內(nèi)部與外部因素:教育雙主體化、切合實(shí)際的教育內(nèi)容、多樣的教育方法、豐富的教育載體、革命大環(huán)境，并指出這些因素所發(fā)揮的重要作用。
　　第三部分西柏坡時(shí)期黨的思想政治教育現(xiàn)代啟示。這一部分對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)升華，側(cè)重總結(jié)黨在

5、西柏坡成功進(jìn)行思想政治教育的經(jīng)驗(yàn)與規(guī)律，并結(jié)合我們新時(shí)期的新境況下人們的思想政治現(xiàn)狀提出了六條建議:貫徹全面從嚴(yán)治黨，建設(shè)高素質(zhì)思想政治教育隊(duì)伍;注重教育雙主體互動(dòng)，提高思想政治教育積極性;堅(jiān)持走群眾路線，促進(jìn)思想政治教育社會(huì)化;堅(jiān)持主導(dǎo)性與多樣性相統(tǒng)一，制定完善的思想政治教育內(nèi)容;注重理論與實(shí)際結(jié)合，采取切實(shí)可行的思政教育方法;遵循物質(zhì)與意識(shí)相互轉(zhuǎn)化規(guī)律，有效運(yùn)用各種思想政治教育載體。筆者以此期望真正增強(qiáng)我們當(dāng)下的思想政治教育有效性，