南昌商學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析與對策研究——以財會系為例.pdf

1、本文以南昌商學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)為關(guān)注點，以財會系2011屆～2014屆畢業(yè)生為研究對象，對南昌商學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及存在問題做出詳細分析，進而提出解決此類問題的應(yīng)對策略，為培養(yǎng)社會的適用人才，保障學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展提供理論參考和實踐依據(jù)。
　　研究發(fā)現(xiàn)，財會系2011屆～2014屆畢業(yè)生就業(yè)率較高，畢業(yè)生工作與專業(yè)契合度較高，多數(shù)畢業(yè)生比較看好自己專業(yè)的就業(yè)前景，公務(wù)員單位、國有企業(yè)依然是畢業(yè)生工作的熱門選擇。畢業(yè)生的擇業(yè)觀念較為理性，

2、薪酬與福利因素成為擇業(yè)的重要因素之一，多數(shù)畢業(yè)生選擇在經(jīng)濟發(fā)達城市工作，多數(shù)畢業(yè)生不了解國家和地方政府出臺的各項就業(yè)政策與鼓勵措施。被調(diào)查者的薪酬福利水平較低，但畢業(yè)生對自己的工作總體能夠接受。根據(jù)調(diào)查，多數(shù)畢業(yè)生認為就業(yè)指導(dǎo)課程安排在三年級較好，最希望學(xué)校能夠進行求職面試技巧培訓(xùn)，提供就業(yè)信息等就業(yè)服務(wù)，就業(yè)指導(dǎo)方式以經(jīng)驗分享，面對面咨詢和案例分析為佳。畢業(yè)生對母校教學(xué)和就業(yè)工作的整體評價較好，但是對實踐教學(xué)和職業(yè)咨詢輔導(dǎo)的評價相對較

3、低。
　　通過對就業(yè)數(shù)據(jù)和調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，本文認為在就業(yè)過程中，畢業(yè)生存在基層就業(yè)意識薄弱，對國家機關(guān)事業(yè)單位和國有企業(yè)期待過高，對國家及地方政府發(fā)布的就業(yè)政策不了解，缺乏主動性等問題。同時，學(xué)院自身存在就業(yè)指導(dǎo)教育不足，實踐教學(xué)水平較低，整個社會大環(huán)境中，家庭環(huán)境和用人單位對畢業(yè)生就業(yè)也存在一定的影響。根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題，本文認為應(yīng)當從幾個方面進行改進。一是從畢業(yè)生自身來講，應(yīng)當多關(guān)注就業(yè)信息，充分發(fā)揮自身的主觀能動性;在學(xué)習(xí)和實踐