DZ公司“金字塔”人才儲(chǔ)備項(xiàng)目之校園精英培育研究.pdf

1、電子類(lèi)企業(yè)作為快速消費(fèi)品企業(yè)，在我國(guó)目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中就占有極為重要的地位。近年來(lái)，電子企業(yè)在國(guó)內(nèi)外發(fā)展迅猛，尤其是幾大電子品牌企業(yè)，各企業(yè)從產(chǎn)品創(chuàng)新，到渠道開(kāi)拓以及價(jià)格空間等都做足了功課，為的就是在硝煙彌漫競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今市場(chǎng)搶占更大的市場(chǎng)份額，而這一切都離不開(kāi)各類(lèi)人才對(duì)企業(yè)所做出的貢獻(xiàn)。因此，在當(dāng)今全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的大背景下，要保證我國(guó)電子企業(yè)的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展，就要保證技術(shù)人才的穩(wěn)定，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，在企業(yè)的人力資源管理方面下大功夫。

2、
　　本文以DZ企業(yè)為例，通過(guò)對(duì)在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和企業(yè)提供的不同平臺(tái)進(jìn)行有預(yù)見(jiàn)性的人才招聘，培訓(xùn)和崗位培養(yǎng)鍛煉，使得企業(yè)社會(huì)和學(xué)生各得所需，同時(shí)也構(gòu)成了企業(yè)戰(zhàn)略人才的儲(chǔ)備。項(xiàng)目研究的主要內(nèi)容是通過(guò)對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行選拔，安排其一些企業(yè)實(shí)踐的工作崗位，對(duì)其進(jìn)行多方位的培育和考核，從而甄選出更適合企業(yè)發(fā)展所需的人才，通過(guò)該項(xiàng)目將校招的觸角再一次往前伸展，在項(xiàng)目過(guò)程中提高了學(xué)生對(duì)企業(yè)的認(rèn)可，加快了學(xué)生融入企業(yè)實(shí)戰(zhàn)的時(shí)間，對(duì)于企業(yè)建立人才

3、庫(kù)有了良好的保障。
　　該項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)在于將校園人才爭(zhēng)奪點(diǎn)前移，同時(shí)在校企合作上開(kāi)創(chuàng)了新紀(jì)元，將傳統(tǒng)的企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)變成企業(yè)外部校園內(nèi)部同時(shí)培養(yǎng)，降低了人才流失的風(fēng)險(xiǎn)，提高了人才儲(chǔ)備量和品牌知名度。
　　該項(xiàng)目結(jié)論為利用該項(xiàng)目成功的將學(xué)校和企業(yè)有機(jī)對(duì)接，并且將企業(yè)的觸角深入到了學(xué)校，將人才選拔的場(chǎng)地從原來(lái)的畢業(yè)季提前到了校園里，并且在每個(gè)環(huán)節(jié)給予學(xué)生更多的鍛煉，即給了學(xué)生更多的學(xué)習(xí)和了解企業(yè)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)于企業(yè)選拔的周期和準(zhǔn)度

4、上有了更好的方法。
　　對(duì)于企業(yè)提高了品牌的知名度和雇主品牌的形象，對(duì)于學(xué)校提升了學(xué)校和社會(huì)之間的融合度，提升了學(xué)校學(xué)生的就業(yè)力，對(duì)于學(xué)生無(wú)疑是一個(gè)很好的鍛煉和自我挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。
　　總之“金字塔”計(jì)劃是一個(gè)校招的衍生產(chǎn)物，營(yíng)造的是一個(gè)多贏的局面。
　　第一章討論了論文的選題背景和意義，分析了國(guó)內(nèi)外人才儲(chǔ)備項(xiàng)目管理研究的現(xiàn)狀，歸納了論文的研究?jī)?nèi)容和寫(xiě)作框架。
　　第二章介紹了項(xiàng)目管理基本理論及人才儲(chǔ)備項(xiàng)目的概念、特

5、點(diǎn)及相關(guān)的概念、特點(diǎn)及其相關(guān)基礎(chǔ)理論。結(jié)合人才發(fā)展周期的考慮，論述了人才儲(chǔ)備對(duì)于個(gè)人，企業(yè)和社會(huì)的重要性。
　　第三章闡述人才儲(chǔ)備項(xiàng)目的現(xiàn)狀。在以人才招聘，人才培養(yǎng)，人才管理和人才激勵(lì)為原則基礎(chǔ)上，論述了人才儲(chǔ)備的方法從項(xiàng)目的設(shè)立，運(yùn)作方式及方法進(jìn)行描述。
　　第四章人才儲(chǔ)備項(xiàng)目中存在的問(wèn)題原因分析。
　　第五章提出了“金字塔”項(xiàng)目方案，以DZ公司金字塔人才儲(chǔ)備項(xiàng)目為應(yīng)用實(shí)例，論述了如何運(yùn)用校企合作、項(xiàng)目管理結(jié)合人力資