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1、隨著我國(guó)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的深入推進(jìn),各地方結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際加快推進(jìn)創(chuàng)新體系建設(shè),政府也不斷加大科技投入力度。大學(xué)作為科教興國(guó)的中堅(jiān)力量,在其的自身使命的驅(qū)動(dòng)下,它的價(jià)值首先是體現(xiàn)在不斷地促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展來(lái)說(shuō),大學(xué)通過(guò)源源不斷地輸送著當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展所需要的創(chuàng)新成果和創(chuàng)新人才,為實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐墓I(yè)化和提高當(dāng)?shù)氐默F(xiàn)代化水平提供了必要的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)能力。而研發(fā)活動(dòng)作為大學(xué)科技創(chuàng)新的核心,其主要投入包括是科技資
2、金投入和科技人員投入,然而我國(guó)高校的政府科技投入對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響是否達(dá)到了預(yù)期的效果,不同類別高校的政府科技經(jīng)費(fèi)投入對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響是否存在不同呢,我們不得而知。因此,研究高校政府科技經(jīng)費(fèi)投入對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)產(chǎn)生的影響,完善政府對(duì)高校的科技經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制,提高投入效益,提高高校的科研成果轉(zhuǎn)化能力對(duì)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展和提高我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的地位具有重大意義,成為當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題之一。
鑒于此,采用2005-2012年全國(guó)286個(gè)市的相關(guān)數(shù)
3、據(jù),應(yīng)用面板數(shù)據(jù)模型對(duì)不同類別的高校政府科技經(jīng)費(fèi)投入進(jìn)行分析??紤]到滯后效應(yīng)在運(yùn)用靜態(tài)面板數(shù)據(jù)模型分析之后又采用了動(dòng)態(tài)面板數(shù)據(jù)模型的分析方法,加入了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的滯后期、固定資本存量的滯后期和三類高校的政府科技經(jīng)費(fèi)投入滯后期作為解釋變量。研究發(fā)現(xiàn):(1)我國(guó)目前對(duì)高校的科技經(jīng)費(fèi)投入存在力度不足的問(wèn)題,高校的科技經(jīng)費(fèi)占全國(guó)R&D經(jīng)費(fèi)比重偏低,政府科技經(jīng)費(fèi)中投向高校的比重不高;(2)211高校的科技經(jīng)費(fèi)投入對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響系數(shù)不高,短期內(nèi)高等專
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