河南省少兒電視節(jié)目的現(xiàn)狀分析與對策思考——以河南電視臺少兒競賽節(jié)目為例.pdf

1、當今社會的高速發(fā)展使得競爭越發(fā)激烈，加之眾多家長望子成龍的急切心理，使得尚處于成長階段的少年兒童背負起越來越多的壓力。在學習之余，許多家長把孩子送進各種各樣的少兒才藝培訓機構(gòu)，希望通過增加孩子的文藝才能進而提高他們的社會競爭力。然而，在當前社會上，很多少兒才藝培訓機構(gòu)缺乏系統(tǒng)的管理和統(tǒng)一的規(guī)范，從而導致培訓的師資水平參差不齊，培訓的質(zhì)量內(nèi)容難以保證，加之培訓機構(gòu)由于經(jīng)濟利益所引發(fā)的惡性競爭，進而影響到少年兒童才藝學習的目的和效果。在大力

2、發(fā)展素質(zhì)教育及促進少兒健康成長的呼聲一浪高過一浪的今天，河南省作為全國的文化大省和文化強省，雖然有著厚重的文化底蘊，但是在少兒藝術(shù)教育方面，和其他許多地區(qū)一樣缺乏嚴謹性和規(guī)范性。因此，怎樣能夠讓少年兒童接收健康、正確、系統(tǒng)的才藝培訓便成為一大難題。為了讓少兒一代有一個更好的才藝學習環(huán)境和實踐成長環(huán)境，本文從少兒才藝學習及選擇情況進行研究歸納，并通過對河南電視臺少兒電視節(jié)目的發(fā)展現(xiàn)況及問題進行分析梳理，從而對少兒才藝學習的改善、少兒才藝事

3、業(yè)的發(fā)展、少兒才藝競賽的規(guī)范和少兒電視節(jié)目的專業(yè)化及進一步發(fā)展的問題，提出解決的建議和對策。
　　本研究分為四個部分：第一部分序言，從研究目的、意義、方法以及國內(nèi)外相關(guān)問題的研究現(xiàn)狀進行整體回顧，并闡述了當下少兒電視節(jié)目的現(xiàn)況和背后所面臨的少兒才藝學習及少兒文化教育等現(xiàn)存的問題；第二部分從河南省經(jīng)濟文化發(fā)展引深到少兒素質(zhì)教育與才藝學習的現(xiàn)況和問題并進行歸納梳理；第三部分針對少兒才藝學習、才藝競賽及相關(guān)電視節(jié)目所面臨的問題，剖析了問