俄語詞概念意義及其形成的分析.pdf

1、語言是人類最重要的交際工具，詞匯又是語言最重要的組成部分，所以，詞匯教學(xué)一直是外語教學(xué)中的重點和難點。一般我們都把俄語詞分為三個部分：音、義和形。在這三個部分中，最復(fù)雜的學(xué)生最難掌握的就是詞義。因此說，俄語詞匯教學(xué)的重點就是詞義教學(xué)。俄語詞的詞義是一個非常復(fù)雜的、綜合的體系，由概念意義、內(nèi)涵意義、社會意義、情感意義、聯(lián)想意義、搭配意義和主題意義七個部分構(gòu)成。在這七個部分中概念意義是俄語詞詞義的基礎(chǔ)。本文以俄語詞概念意義及其形成的分析為課

2、題，首先從語言學(xué)和心理語言學(xué)兩個角度對俄語詞的概念意義進行了分析，并在此基礎(chǔ)上總結(jié)歸納出了俄語詞概念意義的特點。然后闡述了俄語詞概念意義掌握的心理過程，并提出了俄語詞概念意義教學(xué)的相關(guān)建議。 本論文共分為五個部分來論證： 第一部分：緒論。在這部分主要闡述了俄語詞概念意義及其形成問題研究的目的和意義，研究的內(nèi)容以及研究的方法。 第二部分：俄語詞及其概念意義的界定。要研究俄語詞的概念意義首先就必須明確幾個概念：俄語詞

3、、俄語詞詞義和俄語詞的概念意義，因此，本文在這一部分中分別對這幾個概念進行了界定。 第三部分：從語言學(xué)角度看俄語詞概念意義。這是本文的主體部分之一。該部分主要從語言學(xué)領(lǐng)域中的語義學(xué)、語用學(xué)和語言與思維、文化的關(guān)系三個方面詳細(xì)地分析了俄語詞的概念意義。 第四部分：從心理語言學(xué)角度看俄語詞概念意義。這也是本文的主體部分。該部分以心理語言學(xué)理論為基礎(chǔ)，詳細(xì)地闡述了俄語詞概念意義的形成和組織。并依據(jù)前兩個部分的分析得出的結(jié)論，歸