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1、在漢語詞語中,詞群是以一個(gè)中心字為形式標(biāo)志,和其它詞進(jìn)行搭配后形成的詞范疇。這個(gè)詞范疇是在家族相似性的基礎(chǔ)上建立起來的,其成員是意義相關(guān)或相近,形式統(tǒng)一,結(jié)構(gòu)整齊的詞或短語。例如:詞群“領(lǐng)”:灰領(lǐng),白領(lǐng),金領(lǐng)等等。隨著科技的發(fā)展、社會(huì)的不斷進(jìn)步,越來越多的詞語以詞群的形式出現(xiàn)。本文以漢語詞群為研究對(duì)象,運(yùn)用詞匯學(xué)、語義學(xué)、社會(huì)語言學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)等理論,對(duì)其構(gòu)成方式、產(chǎn)生的原因、意義成因機(jī)理以及在對(duì)外漢語教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用等方面進(jìn)行到了較為系
2、統(tǒng)的研究。
漢語詞群中的成員可以是詞,也可以是短語。成員之間必須具有共同的詞素,我們稱之為中心字。這些中心字主要來自基本范疇。由于中心字是漢語詞群的形式標(biāo)志,我們把詞素作為一項(xiàng)重要內(nèi)容納入到本文的研究當(dāng)中來。這樣的研究視角有利于我們對(duì)漢語詞群進(jìn)行深入的剖析和研究。傳統(tǒng)的詞語分析方法強(qiáng)調(diào)詞語搭配的合理性,組合的邏輯性,關(guān)注詞語之間形式搭配的邏輯關(guān)系。這無疑忽略了人在詞語構(gòu)成及其意義理解方面的作用。本文研究表明漢語詞群的構(gòu)成及其意
3、義成因與人的認(rèn)知機(jī)制密切相關(guān)。概念是人們對(duì)客觀世界范疇化后的心智表征,通常以詞的形式出現(xiàn)。詞群的構(gòu)成是中心字與其它詞語概念之間相互整合的結(jié)果,是它們所激活的框架之間相互融合的結(jié)果。如今,漢語詞群大量涌現(xiàn),其產(chǎn)生的動(dòng)因與我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和各民族間的語言融合密切相關(guān)。
漢語詞群的意義也不完全是來自詞語間修飾和被修飾的邏輯關(guān)系,而是概念之間相互整合的結(jié)果。漢語詞群中的中心字的意義由基本義和引申義組成,具有相對(duì)穩(wěn)定性,動(dòng)態(tài)性和意象圖
4、式性。中心字的語義變化在詞群中形成了連鎖型、輻射型和復(fù)合型三種語義網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),其產(chǎn)生的認(rèn)知機(jī)理是與中心字原型的轉(zhuǎn)移和分裂、轉(zhuǎn)喻和隱喻密切相關(guān)。當(dāng)中心字和其它詞素進(jìn)行整合時(shí),它們各自框架中的屬性通過映射、激活、連通形成層生結(jié)構(gòu),再經(jīng)過組合、完成和完善三個(gè)整合過程后最終產(chǎn)生層生意義。這就是漢語詞群的意義生成機(jī)理。
在漢語詞群中,中心字作為連接各成員間的橋梁,使得漢語詞群中各成員的意義之間極具類推性。在對(duì)外漢語教學(xué)實(shí)踐中,學(xué)生可以在掌
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