版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、留白,源于繪畫(huà),旨在利用虛實(shí)對(duì)比,素材鋪陳與夸張來(lái)引導(dǎo)觀眾,達(dá)到不著一字競(jìng)得風(fēng)流的境界。留白理念集中體現(xiàn)了中國(guó)藝術(shù)重視和諧的藝術(shù)特質(zhì)。在古典園林的建造中,留白手法在平面和空間上都得以很好的詮釋,將二維藝術(shù)效果轉(zhuǎn)換為三維空間體驗(yàn)??梢哉f(shuō)園林建筑是較早將留白這一理念引入到建造中的成功典例?,F(xiàn)代建筑源于西方建筑體系,重在實(shí)體而對(duì)環(huán)境關(guān)注較少。而當(dāng)代中國(guó)恰恰是以西方建筑理論為基礎(chǔ)的建筑設(shè)計(jì),并且由于長(zhǎng)期以來(lái)我們國(guó)內(nèi)的建筑師對(duì)國(guó)外建筑的學(xué)習(xí)往往是
2、表象學(xué)習(xí)形式,缺乏對(duì)內(nèi)在文化建筑本質(zhì)的探究導(dǎo)致文化的缺失。這點(diǎn)是我們建筑師現(xiàn)在需要好好解決的問(wèn)題。令人欣慰的是現(xiàn)在有越來(lái)越多的建筑師開(kāi)始面對(duì)這一現(xiàn)象,并在從各個(gè)角度去探尋這個(gè)問(wèn)題。
本文作者從中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)理念“留白”入手,分析留白的美學(xué)構(gòu)成及其內(nèi)在蘊(yùn)含的哲學(xué)意義,提出了建筑留白的概念,結(jié)合視覺(jué)心理學(xué)的角度,力圖探尋建筑中空白與意境、意象的關(guān)系,以及空白在建筑與環(huán)境共生中的作用,并通過(guò)實(shí)例來(lái)研究空白空間的構(gòu)成及表達(dá)。通過(guò)留白的角
3、度來(lái)分析建筑造型上的留白分類(lèi),試圖從形式之外的角度來(lái)發(fā)掘建筑的本質(zhì)含義,探討由空白來(lái)引導(dǎo)建筑設(shè)計(jì)的一些約束條件或原則。
由于留白的理念過(guò)于抽象,對(duì)于建筑設(shè)計(jì)這種實(shí)體操作往往缺乏一定的實(shí)際操作性,本文根據(jù)計(jì)盒維數(shù)法的原理,簡(jiǎn)化成網(wǎng)格填充法對(duì)分析對(duì)象進(jìn)行二維分析,得出一定的量化數(shù)據(jù)關(guān)系,從而從量化上提出一定的參考范圍。
以往留白方向的學(xué)術(shù)研究往往偏重于個(gè)體研究,本文在研究個(gè)體的基礎(chǔ)上,將留白的精神理念延伸至建筑體系中,結(jié)
4、合建筑設(shè)計(jì)手法的研究通過(guò)對(duì)群體設(shè)計(jì)中融入留白的理念,強(qiáng)調(diào)以大環(huán)境為背景的前提下進(jìn)行設(shè)計(jì),對(duì)以建筑形式作為設(shè)計(jì)手法研究核心的設(shè)計(jì)理論形成補(bǔ)充。
全文從留白一詞入手,探索其內(nèi)在含義,并比較多學(xué)科中留白的表現(xiàn)形式,將其延伸到建筑設(shè)計(jì)中,通過(guò)對(duì)目前建筑實(shí)踐中類(lèi)似手法的歸納總結(jié),概括出建筑留白的方式與手法,并將留白理念延伸至群體設(shè)計(jì)中去,將其精神含義滲透到城市建筑設(shè)計(jì)中去,探求建筑與環(huán)境如何通過(guò)設(shè)計(jì)手段達(dá)到共生。在今天城市面臨環(huán)境壓力的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑中的留白
- “意象留白”——論留白在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用.pdf
- 廣告中的留白技藝
- 建造與留白.pdf
- 詩(shī)詞的留白藝術(shù)
- 詩(shī)詞的留白藝術(shù)
- 精彩源于“留白”
- 為員工“留白”
- 如何挖掘文本的留白
- 包裝視覺(jué)設(shè)計(jì)中的留白研究.pdf
- 中國(guó)畫(huà)的“留白”
- 論書(shū)法之留白
- 土地續(xù)期物權(quán)法“留白”
- 贊“留白也是發(fā)展”
- 論平面設(shè)計(jì)中的留白藝術(shù)
- 留白在畫(huà)面布局中的運(yùn)用分析
- 王自修的留白冰雪畫(huà)
- “留白”——師生對(duì)話(huà)的獨(dú)特平臺(tái).pdf
- 留白——淺談角色游戲中的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供
- 學(xué)校管理也應(yīng)“留白”
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論