2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩84頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨著光纖傳感技術(shù)的發(fā)展,近紅外光譜吸收型光纖氣體傳感器的研究在國(guó)內(nèi)外得到了迅猛發(fā)展。然而直接吸收光譜技術(shù)容易受到光源與光路波動(dòng)以及探測(cè)電路引入噪聲的影響,所以,研究一種高靈敏度、性能穩(wěn)定的檢測(cè)技術(shù)具有十分重要的意義。通過(guò)對(duì)光源進(jìn)行波長(zhǎng)調(diào)制后,經(jīng)過(guò)被測(cè)氣體的信號(hào)會(huì)受到相應(yīng)的調(diào)制而含有諧波信號(hào),最后利用鎖相放大器可以探測(cè)與氣體濃度相關(guān)的諧波信號(hào)進(jìn)而得到被測(cè)氣體的濃度濃度。利用諧波檢測(cè)技術(shù),將大大提高系統(tǒng)抗干擾能力,同時(shí)使檢測(cè)系統(tǒng)的靈敏度得到

2、極大提高。
  本文通過(guò)理論與實(shí)驗(yàn)對(duì)基于諧波檢測(cè)技術(shù)的氣體濃度測(cè)量方法進(jìn)行了研究。主要研究?jī)?nèi)容包括:
  (1)根據(jù)基于窄帶光源的諧波檢測(cè)技術(shù)的原理,推導(dǎo)了基于寬帶光源的二次諧波檢測(cè)技術(shù)的原理,分析了調(diào)制參數(shù)對(duì)諧波信號(hào)的影響,并對(duì)調(diào)制參數(shù)進(jìn)行了優(yōu)化選擇。分析了多重調(diào)制技術(shù)提高檢測(cè)靈敏度的原理。
  (2)設(shè)計(jì)了懸臂梁結(jié)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)波長(zhǎng)調(diào)制,通過(guò)仿真分析,選擇了等強(qiáng)度懸臂梁,材料為碳纖維板,長(zhǎng)度為20cm,底邊寬為4cm,厚

3、度為0.15cm,選擇了中心波長(zhǎng)1531.59nm帶寬為0.18nm的光纖光柵,設(shè)計(jì)并制作了電磁鐵,最終制作了波長(zhǎng)調(diào)制模塊,實(shí)現(xiàn)對(duì)光纖光柵中心波長(zhǎng)的調(diào)制。
  (3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究了調(diào)制頻率與電壓調(diào)制幅度對(duì)二次諧波信號(hào)的影響,分析了不用調(diào)制電壓與調(diào)制頻率下隨機(jī)噪聲對(duì)系統(tǒng)輸出的影響以及探測(cè)器的響應(yīng)輸出。最終確定了電壓調(diào)制幅度為2V、調(diào)制頻率為40Hz。
  (4)設(shè)計(jì)并搭建了基于諧波檢測(cè)技術(shù)的氣體檢測(cè)系統(tǒng),以乙炔氣體為例進(jìn)行了測(cè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論