湖南科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和我國(guó)高科技技術(shù)的不斷發(fā)展，在不久的將來(lái)知識(shí)經(jīng)濟(jì)將會(huì)成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，因此可以知道知識(shí)的重要性。對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言，國(guó)家綜合國(guó)力以及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力是越來(lái)越取決于教育的水平和質(zhì)量，越來(lái)越依靠于技術(shù)和知識(shí)的創(chuàng)新水平上，因此，教育成為整個(gè)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及社會(huì)進(jìn)步的重要部分。而對(duì)于一個(gè)教育機(jī)構(gòu)而言，評(píng)定學(xué)生的能力大小以及教育成果主要依靠學(xué)生的成績(jī)，隨著高校內(nèi)部學(xué)生的增多，以及學(xué)生科目學(xué)習(xí)的繁雜，一直以來(lái)的傳統(tǒng)的

2、人工的學(xué)生成績(jī)管理方式，因其效率低、保密性差、所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù)等不利方面，大大降低了整個(gè)學(xué)生成績(jī)管理的效率。因此，為了能夠更好的適應(yīng)對(duì)于學(xué)生成績(jī)的高效的管理，學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)就變得勢(shì)在必行。
　　 湖南科技職業(yè)學(xué)院于2001年8月經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)成立，由湖南省教育廳主管，湖南中華職業(yè)教育社主辦，是湖南省人民政府與中華職業(yè)教育社共建的公辦高等職業(yè)學(xué)院。隨著該校的不斷壯大和發(fā)展，對(duì)于學(xué)生成績(jī)的管理成了學(xué)校面臨的

3、一個(gè)重要問題，因此學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的使用就大大方便了學(xué)校對(duì)于學(xué)生成績(jī)的管理。
　　 本論文主要描述了湖南科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。首先在緒論中，對(duì)本學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的開發(fā)背景進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹，描述了在以往人工管理的學(xué)生成績(jī)管理中所面臨的很多的弊端，對(duì)湖南科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生成績(jī)管理工作的現(xiàn)狀進(jìn)行了概括，確定了該成績(jī)管理系統(tǒng)開發(fā)的必要性。然后根據(jù)湖南科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生成績(jī)管理的實(shí)際情況確定了系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)

4、的意義，并對(duì)于本系統(tǒng)使用到的主要技術(shù)進(jìn)行了分析，而且對(duì)于本論文的主要工作和結(jié)構(gòu)進(jìn)行了描述。其次對(duì)湖南科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生成績(jī)管理的工作流程進(jìn)行了需求獲取，得到學(xué)生成績(jī)管理過(guò)程中所要數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及數(shù)據(jù)類型，然后結(jié)合所獲取的需求，對(duì)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)的需求分析，將系統(tǒng)分為系統(tǒng)管理員工作室管理、教師工作室管理、學(xué)生工作室管理、系統(tǒng)管理設(shè)置管理等幾個(gè)主要的方面。并且對(duì)于本學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)進(jìn)行了詳細(xì)的功能分析以及簡(jiǎn)單的非功能性需求分析。再次