基于學(xué)習(xí)字典的單聲道混合語(yǔ)音信號(hào)提取.pdf

1、分類號(hào)：密級(jí)：UDC：學(xué)號(hào)：416114413038南昌大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文基于基于學(xué)習(xí)字典學(xué)習(xí)字典的單聲道混合語(yǔ)音信號(hào)提取的單聲道混合語(yǔ)音信號(hào)提取AudioSignalExtractionfromSingleChannelBasedonDictionaryLearning榮鶴培養(yǎng)單位（院、系）：信息工程學(xué)院電子信息工程系指導(dǎo)教師姓名、職稱：張燁教授指導(dǎo)教師姓名、職稱：黃興隆高級(jí)工程師專業(yè)學(xué)位種類：工程碩士專業(yè)領(lǐng)域名稱：電子與通信

2、工程論文答辯日期：2015年5月24日答辯委員會(huì)主席：評(píng)閱人：2015年月日摘要I摘要語(yǔ)音信號(hào)是人們獲取信息的重要來(lái)源之一，對(duì)語(yǔ)音信號(hào)的研究主要包括語(yǔ)音信號(hào)提取、語(yǔ)音信號(hào)分離和語(yǔ)音信號(hào)識(shí)別等。其中如何從混合信號(hào)中準(zhǔn)確地提取出目標(biāo)源信號(hào)一直是語(yǔ)音信號(hào)處理領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題。語(yǔ)音信號(hào)的提取指的是在信號(hào)源未知的前提下，根據(jù)接收到的觀測(cè)信號(hào)，只對(duì)其中一個(gè)或多個(gè)感興趣的源信號(hào)進(jìn)行恢復(fù)的過(guò)程。根據(jù)系統(tǒng)中接收到的觀測(cè)信號(hào)的個(gè)數(shù)，該問(wèn)題可分為多聲道語(yǔ)音提取

3、和單聲道語(yǔ)音提取問(wèn)題，但單聲道語(yǔ)音提取問(wèn)題的求解較為困難。因此本文利用自然信號(hào)在其變換域上普遍存在稀疏性的這一特點(diǎn)，將解析稀疏表示模型應(yīng)用到單聲道混合語(yǔ)音信號(hào)的提取中。首先，利用待提取的語(yǔ)音信號(hào)作為字典學(xué)習(xí)的訓(xùn)練信號(hào)，并采用解析字典學(xué)習(xí)算法得到待提取語(yǔ)音信號(hào)的解析字典；然后，通過(guò)估計(jì)字典中與學(xué)習(xí)訓(xùn)練信號(hào)相互正交的字典子集，利用該字典子集與其他干擾信號(hào)的非正交的特點(diǎn)，提取出目標(biāo)信號(hào)，實(shí)現(xiàn)單聲道情況下的混合語(yǔ)音信號(hào)的提取。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞：解析