華北科技學(xué)院虛擬校園漫游系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩119頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在近幾年發(fā)展迅速,其應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大,在校園數(shù)字化工程建設(shè)中,虛擬校園的構(gòu)建作為校園信息的一部分,已逐漸流行,并成為校園規(guī)劃建設(shè)和校園遠(yuǎn)程教育的重要組成部分。因此,很多學(xué)校研究開(kāi)發(fā)了具有校園漫游功能的并極賦本校特色的虛擬校園漫游系統(tǒng)。
  隨著華北科技學(xué)院知名度的提高,越來(lái)越多的人希望了解這所學(xué)校,通過(guò)傳統(tǒng)的網(wǎng)頁(yè),只能看到一些介紹性的文字和靜態(tài)的畫(huà)面,很難直觀的展現(xiàn)華北科技學(xué)院優(yōu)美的校園風(fēng)光和學(xué)習(xí)氛圍。伴隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技

2、術(shù)和三維全景技術(shù)的發(fā)展,為校園的宣傳提供了全新的表現(xiàn)形式,使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)足不出戶就能體驗(yàn)到校園的風(fēng)采。
  本文在研究了虛擬現(xiàn)實(shí)(VRML)等相關(guān)技術(shù)的基礎(chǔ)上,采用基于微軟基礎(chǔ)類庫(kù)(MFC)的Visual C++為開(kāi)發(fā)工具,以華北科技學(xué)院本校園為例設(shè)計(jì)并開(kāi)發(fā)了基于3DS MAX的虛擬校園漫游系統(tǒng)。根據(jù)實(shí)際情況對(duì)本校園漫游系統(tǒng)進(jìn)行了充分的需求分析,制定出了總體設(shè)計(jì)方案和功能需求,開(kāi)發(fā)過(guò)程中利用3DS MAX軟件對(duì)本校園場(chǎng)景中的對(duì)

3、象進(jìn)行建模,利用VRPlatform軟件完成對(duì)建模的渲染,利用Visual C++軟件實(shí)現(xiàn)人與場(chǎng)景中對(duì)象的交互功能。
  該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)華北科技學(xué)院校園的實(shí)時(shí)游覽和詳細(xì)生動(dòng)的展示,使沒(méi)有機(jī)會(huì)到華北科技學(xué)院參觀的人有一種身臨其境的感覺(jué),以此更深的了解華北科技學(xué)院,有利于今后學(xué)院的宣傳和招生工作。
  在虛擬華科校園系統(tǒng)中,用戶可進(jìn)行三維空間自動(dòng)漫游、手動(dòng)漫游、建筑物信息的顯示、全景圖演示、實(shí)時(shí)視頻、語(yǔ)音講解、嵌入網(wǎng)頁(yè)顯示等操作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論