基于移動智能終端的教學平臺的設計與實現.pdf

1、移動學習是一種結合移動終端運算能力和無線網絡傳輸能力而形成的新型學習模式。近年來，隨著網絡技術和移動智能終端的不斷發(fā)展，移動學習的開發(fā)平臺也在不斷升級，功能也在不斷完善。但是，綜合分析現有的學習平臺，有以下不足，其一，統(tǒng)計學生簽到是一項既浪費人力、物力、財力又浪費時間的繁雜工作，目前一些電子簽到方式也在大多數高校中廣泛使用，但是存在諸多弊端，比如，需要大量的設備投入與維護。其二，學生課堂使用的紙質文檔存在浪費資源的問題。其三，適用在輔助

2、學生查詢課程信息、下載文檔以及問題交流方面，沒有發(fā)現適合在實時課堂使用的軟件。于是，本文提出基于移動智能終端的教學平臺的開發(fā)。
　　 本平臺的開發(fā)旨在實現如何解決在WIFI環(huán)境下完成學生使用智能終端簽到、智能終端對智能終端的文檔傳輸和屏幕共享等問題。本文的研究成果有以下幾個方面:
　　 1.分析了當前流行的教學平臺特點以及約束，建立了不受上課地點影響的實時教學平臺的原型，并使用UML的用例圖、活動圖和順序圖進行了需求分析

3、。
　　 2.建立并實現了在WIFI的環(huán)境下移動智能終端之間通信以及移動智能終端與PC服務器通過WebServices實現通信的開發(fā)模式。
　　 3.通過比較多種屏幕內容獲取與刷新的方法，首次提出并實現了使用接近底層的高效的FrameBuffer（幀緩沖）技術進行移動智能終端屏幕共享。
　　 4.本文的設計主要實現以下三個功能:(1)電子簽到:通過SharedPreferences、sqlite、NetworkI

4、nterface、ArrayAdapter等類完成電子簽到，(2)文件傳輸:自定義FileManagerActivity類實現瀏覽文件列表，Multicast或者Socket通信、與線程相關的AsyncTask類和Handler類、進度通知相關的ProgressDialog等完成文件的發(fā)送與接收。(3)屏幕共享:采用jni技術，每隔0.2秒通過fopen()、fread()函數讀取一次/dev/graphics/fb0文件，ioctl(