大學(xué)校園室外交往空間規(guī)劃設(shè)計研究.pdf

1、當(dāng)前時期,教育和科技成為提升我國綜合競爭實力的關(guān)鍵要素,大學(xué)校園作為高等教育的搖籃,其規(guī)劃和建設(shè)直接影響著高等教育的水平和質(zhì)量。高等教育不僅僅是進行傳統(tǒng)的課堂教學(xué),更為重要的是引導(dǎo)學(xué)生們心理的成長和成熟。合理的大學(xué)校園的室外交往空間,不僅可以為師生提供課堂教學(xué)外的交往和溝通的場所,還可以為學(xué)生提供一個自由廣闊、積極向上的受教育環(huán)境。因此,關(guān)注和研究大學(xué)校園的室外交往空間有著重要的教育和社會學(xué)意義。
　　本文根據(jù)國內(nèi)外大學(xué)校園規(guī)劃和

2、室外空間設(shè)計的相關(guān)研究成果,結(jié)合對合肥高校室外空間的調(diào)查分析,對大學(xué)校園室外交往空間進行了分類劃分,得出學(xué)研型室外交往空間、生活型室外交往空間、社交性室外交往空間、運動型室外交往空間、禮儀型室外交往空間、專業(yè)型室外交往空間六大類型空間,并提出了相應(yīng)類別空間的針對性設(shè)計方法。本文還以合肥工業(yè)大學(xué)宣城校區(qū)的景觀規(guī)劃設(shè)計實踐為例,對六大類別室外交往空間的設(shè)計方法進行了實踐檢驗。
　　本文希望通過對大學(xué)校園室外交往空間的分類設(shè)計方法的探索