2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、水華是富營(yíng)養(yǎng)化湖泊中浮游植物異常增殖聚集,并引起水質(zhì)下降等水環(huán)境問(wèn)題的現(xiàn)象。藻類(lèi)水華是最為常見(jiàn)的一種。在國(guó)內(nèi)外富營(yíng)養(yǎng)化的湖泊中,藍(lán)藻水華是最為常見(jiàn)的水環(huán)境問(wèn)題。其中,銅綠微囊藻是危害性最大的藍(lán)藻水華藻類(lèi)。為了給藍(lán)藻水華的有效治理提供一定的理論依據(jù),本實(shí)驗(yàn)選取藍(lán)藻的代表藻屬銅綠微囊藻為研究對(duì)象,通過(guò)單因素及正交實(shí)驗(yàn)研究了N、P等營(yíng)養(yǎng)鹽、Ca2+濃度、光強(qiáng)、溫度等環(huán)境因素對(duì)銅綠微囊藻生長(zhǎng)以及群體形成的影響,實(shí)現(xiàn)了在實(shí)驗(yàn)室條件下對(duì)群體微囊藻的

2、培養(yǎng);通過(guò)對(duì)熒光倒置顯微鏡、掃描電子顯微鏡、激光共聚焦顯微鏡下群體微囊藻形態(tài)的觀察,從微觀角度解釋了群體形成的生物學(xué)原因;通過(guò)在磷脅迫條件下,進(jìn)行單細(xì)胞和群體兩種表型的微囊藻的堿性磷酸酶(AKP)、抗氧化酶(SOD、CAT)活力的對(duì)比分析,從酶學(xué)水平解釋了群體微囊藻成為優(yōu)勢(shì)藻種的原因以及群體形成對(duì)微囊藻水華的生物學(xué)意義。
  1)在單因素實(shí)驗(yàn)中,得出的主要結(jié)論有:銅綠微囊藻必須能夠保持正常生長(zhǎng)才能形成多而密集的群體,高Ca2+水平

3、、高光強(qiáng)、適宜的溫度有利于微囊藻群體的形成。利于銅綠微囊藻群體形成的N、P濃度水平是N=10mg/L、P=0.5mg/L,N=50mg/L、P=2.5mg/L,N=100mg/L、P=5mg/L;Ca2+濃度水平為Ca2+=130mg/L、Ca2+=260mg/L、Ca2+=520mg/L;光強(qiáng)水平為4000lux、8000lux、12000lux;溫度水平為15℃、20℃、25℃。
  2)在正交實(shí)驗(yàn)中,得出的結(jié)論是:與單環(huán)境因

4、素條件相比,多環(huán)境因素的共同作用更能促進(jìn)微囊藻群體的形成;群體形成的環(huán)境條件最佳組合是初始濃度N=100mg/L、P=5mg/L、Ca2+=260mg/L,光強(qiáng)為4000lux,溫度保持在25℃。
  3)在對(duì)單細(xì)胞和群體兩種表型的微囊藻進(jìn)行了形態(tài)上的比較后,可以推斷出:微囊藻形成群體的方式有兩種,一是將單細(xì)胞聚集起來(lái)集結(jié)成群體,二是進(jìn)行分裂增殖積累細(xì)胞數(shù)目形成群體。這兩種方式存在一個(gè)遞進(jìn)的關(guān)系,即單細(xì)胞聚集起來(lái)形成的小群體通過(guò)細(xì)

5、胞分裂增殖形成大群體。但也不絕對(duì),在微囊藻生長(zhǎng)的復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)中,這兩種方式通常是并存的。群體在形成的過(guò)程中,多糖(EPS)膠鞘起著粘結(jié)細(xì)胞、保護(hù)細(xì)胞、提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、輔助調(diào)節(jié)浮力等的作用,Ca2+的存在更是加強(qiáng)了細(xì)胞聚集的穩(wěn)定性。
  4)在缺磷脅迫下對(duì)單細(xì)胞和群體兩種表型的微囊藻進(jìn)行了AKP、SOD、CAT活力對(duì)比后可以知道:缺磷脅迫條件下,單細(xì)胞的AKP活力顯著上升,而群體的較低AKP活力則證明了在營(yíng)養(yǎng)波動(dòng)較大的環(huán)境中,群體能

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