2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩52頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、傳統(tǒng)琵琶樂(lè)曲按分類依據(jù)的不同,有多種分類法,文、武曲之分因其結(jié)合了琵琶獨(dú)特的表現(xiàn)手法,又具有高度的概括性而被普遍認(rèn)同。琵琶音樂(lè)發(fā)展到今天,文曲和武曲與傳統(tǒng)樂(lè)曲相比,不僅繼承了傳統(tǒng)的因素,而且在很多方面表現(xiàn)出了不同。劉德海作為當(dāng)代琵琶大師,無(wú)論是在演奏、教學(xué)還是創(chuàng)作等各方面都賦予了琵琶諸多的創(chuàng)新,而這些又都是以深厚的傳統(tǒng)音樂(lè)文化為積淀的。他在創(chuàng)作中實(shí)踐了“繼承傳統(tǒng),探索創(chuàng)新”的藝術(shù)思想。本文就是從其創(chuàng)作入手,在其眾多作品中選取了他新編的文

2、曲《陳隋》和創(chuàng)作的武曲《秦俑》展開(kāi)論述。全文共分為三章: 第一章:劉德海琵琶文曲與傳統(tǒng)文曲的比較——以新編的《陳隋》為例。 第二章:劉德海琵琶武曲與傳統(tǒng)武曲的比較——以創(chuàng)作的《秦俑》為例通過(guò)對(duì)這兩首樂(lè)曲的具體分析以及與傳統(tǒng)琵琶文武曲的比較,概括劉德海琵琶文武曲在“繼承”與“創(chuàng)新”方面所做的努力與大膽嘗試。 第三章:劉德海琵琶文、武曲所表現(xiàn)出的新特征及其啟示本章在前面兩章的研究基礎(chǔ)上,進(jìn)一步歸納劉德海文、武曲所表現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論