教育軟件自動(dòng)測(cè)試系統(tǒng)設(shè)計(jì).pdf

1、出版社把軟件歸類于電子出版物，這類軟件主要是教育軟件。出版單位非常關(guān)注出版物的質(zhì)量，對(duì)出版物質(zhì)量的要求比較高，所以為保證質(zhì)量，在出版前要對(duì)軟件做大量的文字編輯和測(cè)試。但是，軟件測(cè)試的工作量非常巨大，在技術(shù)上、人財(cái)物條件上都非常不適合編輯做軟件測(cè)試這項(xiàng)工作，這種矛盾嚴(yán)重困擾著出版工作。
　　 使用軟件自動(dòng)測(cè)試系統(tǒng)是解決這個(gè)矛盾最直接的技術(shù)手段。本研究建立在目前的軟件測(cè)試?yán)碚摶A(chǔ)上，分析研究教育軟件測(cè)試的需求，提出了自動(dòng)測(cè)試系統(tǒng)的概

2、念模型。系統(tǒng)設(shè)計(jì)使用UML的方法構(gòu)建系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊，以用例為測(cè)試單元對(duì)軟件進(jìn)行測(cè)試。
　　 文章研究了使用用例測(cè)試的方法對(duì)教育軟件的GUI和功能測(cè)試的方法。測(cè)試用例的構(gòu)建和組織對(duì)于測(cè)試至關(guān)重要，本文研究了GUI測(cè)試用例的自動(dòng)生成方式，構(gòu)建測(cè)試用例數(shù)據(jù)庫(kù)，并使用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的方式對(duì)GU工進(jìn)行測(cè)試和分析，以自動(dòng)得出GUI的測(cè)試結(jié)果。教育軟件的功能可以被抽象成N個(gè)有限的模型，我們使用關(guān)鍵詞驅(qū)動(dòng)的方法，由關(guān)鍵字定義用例的運(yùn)行方式，進(jìn)行不

3、同功能模型的測(cè)試工作。
　　 系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)，針對(duì)教育軟件，考慮了提高測(cè)試效率，縮短測(cè)試用時(shí)方面的問(wèn)題，一方面，在構(gòu)建測(cè)試用例的時(shí)候，試圖構(gòu)建最小化的測(cè)試用例；另一方面，試圖讓測(cè)試更有針對(duì)性，跳過(guò)費(fèi)時(shí)的與測(cè)試無(wú)關(guān)的冗余運(yùn)行過(guò)程。在此基礎(chǔ)上，提出了進(jìn)一步的提高軟件測(cè)試效率的方法，在被測(cè)軟件端加裝測(cè)試接口(TI)將改變目前的測(cè)試方式，使測(cè)試工作變得更加主動(dòng)。自動(dòng)測(cè)試軟件的設(shè)計(jì)兼顧了實(shí)用性和工作效率，較好地滿足了出版工作的需求。