大學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)能力的研究——基于對蘭州市四所高校畢業(yè)生的調(diào)查.pdf

1、伴隨著中國高等教育規(guī)模的擴(kuò)展,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題備受人們關(guān)注。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,如何培養(yǎng)并提升大學(xué)生的就業(yè)能力,指導(dǎo)其順利就業(yè),成為近年來許多學(xué)者研究的熱點(diǎn)。基于此,本文以蘭州市四所地方普通高校的本科畢業(yè)生為研究對象,對大學(xué)生的就業(yè)能力問題展開研究。
　　首先,通過對國內(nèi)外就業(yè)能力相關(guān)文獻(xiàn)的述評,界定了本文大學(xué)生就業(yè)能力的概念。前期通過發(fā)放開放式問卷,搜集就業(yè)能力的各項(xiàng)指標(biāo)。針對開放式問卷調(diào)查結(jié)果,邀請有關(guān)專家提出意見和建議,

2、完成就業(yè)能力結(jié)構(gòu)的初步猜想;編制就業(yè)能力的初始問卷,進(jìn)行初測;利用項(xiàng)目分析以及探索性因子分析完成對調(diào)查題項(xiàng)的進(jìn)一步糾正;通過驗(yàn)證性因素分析,完成結(jié)構(gòu)模型的評價(jià),運(yùn)用多種信、效度檢驗(yàn)法考察了量表的信、效度。最終建立了正式問卷。
　　其次,運(yùn)用已經(jīng)編制好的大學(xué)生就業(yè)能力調(diào)查的正式問卷,對蘭州市四所高校的大學(xué)本科畢業(yè)生實(shí)施測驗(yàn),分析大學(xué)生就業(yè)能力的總體狀況以及各個(gè)自變量對大學(xué)生就業(yè)能力的影響,發(fā)現(xiàn)畢業(yè)生總體的就業(yè)能力水平一般,求職能力較