恒溫恒濕空調(diào)系統(tǒng)節(jié)能研究.pdf

1、⑧論文作者簽名：逝指導(dǎo)教師簽名：論文評(píng)閱人1：評(píng)閱人2：評(píng)閱人3：評(píng)閱人4：評(píng)閱人5：答辯委員會(huì)主席：姜圃曙委員1：陳國邦委員2：旦型民委員3：湯班委員4：處太明委員5：致謝在本文工作完成之際，兩年半的研究生學(xué)業(yè)也即將結(jié)束。研究生生活雖然短暫，卻是我的人生道路上最難忘、最寶貴的經(jīng)歷。這里我想向那些曾經(jīng)給我?guī)椭椭С值娜藗儽硎局孕牡母兄x。首先我要感謝我的導(dǎo)師張學(xué)軍副教授。本文是在張老師的精心指導(dǎo)和關(guān)心下完成的。整個(gè)碩士學(xué)習(xí)期間，無論在學(xué)習(xí)

2、、生活還是為人處世方面我都受到了張老師的細(xì)致的關(guān)心和照顧。張老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)術(shù)作風(fēng)、廣闊的胸懷和直率的性格，使我終身受益。張老師扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)以及為人師表的博大胸懷深深影響著我。我衷心感謝張老師。感謝Cryoboat課題組邱利民教授、甘智華教授、張小斌副教授和孫大明副教授這兩年多來對(duì)我的關(guān)心與幫助，是他們讓我時(shí)刻都感受到了家一般的溫暖。另外也要感謝制冷與低溫研究所的其他老師，你們在我學(xué)習(xí)的過程中給予了很大的幫助。在課題的

3、研究過程中，得到了老師們的很大幫助，使我的課題得以順利進(jìn)展。感謝浙江省博物館鄭幼明老師，香港理工大學(xué)肖賦老師在我的課題進(jìn)行過程以及論文寫作過程中給予的幫助及支持。感謝田新建師兄、鄭克晴、李申師弟、王凌士師弟給予我的幫助，和你們一起學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)使我受益匪淺。感謝低溫所201辦公室的伙伴們和Cryoboat課題組的其它成員，我們一起度過了兩年半愉快的時(shí)光，你們永遠(yuǎn)是我最好的朋友。感謝廣州科賽環(huán)境技術(shù)有限公司的黎澤明、曾永平、李寶賢、顧斌、匡利