高中網(wǎng)上選課系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì).pdf

1、隨著高中新課改的實(shí)施,高中開(kāi)始實(shí)行學(xué)分制管理。網(wǎng)上選課系統(tǒng)作為保障學(xué)分制管理的順利實(shí)施的重要手段,正在成為高中教務(wù)系統(tǒng)中一個(gè)新的重要組成部分。研究和開(kāi)發(fā)一個(gè)面向高中的網(wǎng)上選課系統(tǒng)以實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的現(xiàn)代化、智能化已勢(shì)在必行。
　　 本文首先對(duì)選課制的發(fā)展和網(wǎng)上選課系統(tǒng)的研究現(xiàn)狀進(jìn)行分析,分析出當(dāng)前網(wǎng)上選課系統(tǒng)存在的主要問(wèn)題是選課結(jié)果的公平和選課過(guò)程中發(fā)生網(wǎng)絡(luò)擁堵問(wèn)題。產(chǎn)生這兩個(gè)問(wèn)題的主要原因是使用的選課算法不合理和大量的并發(fā)訪問(wèn)。<

2、br>　　 其次,基于UML技術(shù)進(jìn)行了高中網(wǎng)上選課系統(tǒng)的需求分析。通過(guò)建立用例圖、靜態(tài)模型和動(dòng)態(tài)模型,完成了系統(tǒng)的需求分析。研究了常用的選課算法,從選課結(jié)果的公平性、體現(xiàn)學(xué)生意愿的程度、能否引發(fā)大量并發(fā)訪問(wèn)等方面對(duì)它們進(jìn)行了分析。提出了選課算法的設(shè)計(jì)原則為充分體現(xiàn)學(xué)生意愿等4個(gè)原則。建立了學(xué)生選課成功約束條件的數(shù)學(xué)模型,在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了ACF選課算法,該算法充分考慮了學(xué)生的選課意愿、滿足了對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行特殊處理的需求,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)

3、習(xí)積極性,避免了大量并發(fā)訪問(wèn)的發(fā)生。并通過(guò)仿真驗(yàn)證,證實(shí)了算法的有效性。
　　 最后,使用ASP.NET結(jié)合JavaScript技術(shù)和XML技術(shù),對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。重點(diǎn)論述了使用XML的動(dòng)態(tài)表單模板技術(shù)和數(shù)據(jù)島技術(shù)的優(yōu)點(diǎn),使用它們可以使系統(tǒng)開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)約化、系統(tǒng)功能集成化,可以分散服務(wù)器的數(shù)據(jù)處理量。并對(duì)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)進(jìn)行了壓力測(cè)試,發(fā)現(xiàn)了選課系統(tǒng)存在使用中發(fā)生網(wǎng)絡(luò)擁堵問(wèn)題的可能。由于硬件性能無(wú)法提升,選課系統(tǒng)性能已經(jīng)在設(shè)計(jì)時(shí)充