基于EDA技術(shù)《數(shù)字電路》綜合教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀的設(shè)計(jì)與制作.pdf

1、21世紀(jì)是信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高職教育的發(fā)展方向是培養(yǎng)“以市場為導(dǎo)向，以能力為本位”的創(chuàng)新型高技能人才。在教學(xué)中實(shí)驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)的主要載體是實(shí)驗(yàn)設(shè)備，由于內(nèi)地經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，而且受近年來擴(kuò)大招生的影響，使本來就有限的實(shí)驗(yàn)室資源更加緊張，在這種背景下為滿足實(shí)際教學(xué)需求，江西面機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院以院級(jí)課題的形式開展了學(xué)科教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)計(jì)與研究。
　　 本院級(jí)課題的主要內(nèi)容是著手研制成本低實(shí)用性強(qiáng)的EDA實(shí)驗(yàn)板，并將成果在學(xué)院范圍內(nèi)進(jìn)行推廣。按《ED

2、A實(shí)用技術(shù)》VHDL語言部分的教學(xué)要求，并按項(xiàng)目教學(xué)改革的需要，電路板硬件以項(xiàng)目“數(shù)字鐘”所需硬件要求設(shè)計(jì)，同時(shí)在一定的成本范圍內(nèi)，并在有限的資源范圍內(nèi)對(duì)實(shí)驗(yàn)板設(shè)計(jì)進(jìn)行功能拓展，盡量利用學(xué)院的技術(shù)資源，以低成本投入來實(shí)現(xiàn)EDA技術(shù)實(shí)驗(yàn)硬件要求。
　　 本文主要應(yīng)用EDA技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)電路板的設(shè)計(jì)。包括Protel技術(shù)及CPLD可編程技術(shù)。課題的內(nèi)容包括市場調(diào)研、設(shè)計(jì)思路確定、印制電路板的設(shè)計(jì)與制作、成品電路的制作及產(chǎn)品推廣各個(gè)