現(xiàn)代教育理念下的大學(xué)校園規(guī)劃發(fā)展探析.pdf

1、“科教興國”的基本國策，推動(dòng)了教育事業(yè)的大發(fā)展，當(dāng)前許多高校不同程度都面臨著擴(kuò)大、調(diào)整、合并和改建、搬遷、新建等各項(xiàng)任務(wù)，社會(huì)對人才的需求和培養(yǎng)模式都也發(fā)生了許多改變。于是如何順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，創(chuàng)造符合現(xiàn)代教育理念的校園空間環(huán)境，成為值得我們思索的首要問題。現(xiàn)代教育要求我們培養(yǎng)高素質(zhì)、開拓型、復(fù)合型人才，它是-種集高效率與高效益并重的辦學(xué)模式，也是一種開放的、交互式辦學(xué)模式，在新型校園的創(chuàng)建過程中，需要我們拋棄傳統(tǒng)思想，盡力把握現(xiàn)代教育理念

2、在校園形態(tài)構(gòu)成中的指導(dǎo)性。 本文首先闡述了研究的背景、意義和方法，對國內(nèi)校園規(guī)劃的發(fā)展歷程作了簡要回顧。其次對目前我國大學(xué)校園擴(kuò)建的模式與存在問題進(jìn)行歸納，定性分析，總結(jié)出目前高校校園規(guī)劃發(fā)展的一些內(nèi)在規(guī)律、特征；在此基礎(chǔ)上進(jìn)-步對大學(xué)校園新老校區(qū)環(huán)境差異性進(jìn)行比較分析，總結(jié)校園規(guī)劃的一些設(shè)計(jì)要點(diǎn)，包括規(guī)劃形態(tài)、校園整體風(fēng)貌、功能分區(qū)、交通組織、老校園改擴(kuò)建與再生的特征及校園環(huán)境設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面。最后從高等教育理念和校園空間模式之