基于研究生培養(yǎng)的中國高校風景園林學科建設初步研究.pdf

1、隨著社會經(jīng)濟的全面發(fā)展，風景園林教育事業(yè)不斷繁榮，我國迎來了風景園林學科建設的熱潮。作為風景園林學科建設主要陣地的高校在學科發(fā)展中起著舉足輕重的作用。特別是近年來，科研院校不斷加強辦學規(guī)模、師資引進和人才培養(yǎng)力度，科研成果數(shù)量與日俱增。
　　 本文對我國開設風景園林相關專業(yè)的院校進行了調查，分析了風景園林學科建設的現(xiàn)狀和存在問題；對國內知名的14所風景園林學科學位授權點院校2004-2008年學科建設各項指標進行了分析與比較；建

2、立了風景園林園林學科建設的AHP評價模型，并對14所院校的學科建設水平進行了統(tǒng)計和排名；試結合風景園林學科地位和特點，對今后風景園林學科建設的發(fā)展提出了一些可供參考的建議。
　　 本文研究的主要結論有：（1）各院校在學科背景、辦學規(guī)模、師資結構、教學模式等方面存在較大差異。學科地位不高、缺乏獨立二級學科點、學術轉化率低、人才培養(yǎng)模式不完善和師資力量薄弱等問題層出不窮。（2）通過對風景園林學科學位授權點院校的學科建設綜合評價，綜合

3、得分排序為：北京林業(yè)大學>華中農(nóng)業(yè)大學>南京農(nóng)業(yè)大學>同濟大學>南京林業(yè)大學>四川農(nóng)業(yè)大學>中國農(nóng)業(yè)大學>北京大學>華中科技大學>華南農(nóng)業(yè)大學>華南理工大學>清華大學>東南大學>四川大學。（3）農(nóng)林院校得分普遍高于理工及綜合類院校，大多數(shù)院校同時擁有園林植物與觀賞園藝和城市規(guī)劃與設計（風景園林規(guī)劃設計方向）兩個碩士點，辦學規(guī)模和涉及領域比較完整，而理工及綜合類院校風景園林園林學科多置于城市規(guī)劃與設計二級學科下，學科建設的發(fā)展受到一定的限