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文檔簡介
1、全球化推動了世界各國的信息、文化交流,建筑思想、理論層出不窮,呈現(xiàn)百花爭鳴的態(tài)勢。學習什么,怎樣學習,成為當代建筑師共同思考的話題。針對當今國內(nèi)建筑設計界關注表象多過發(fā)掘內(nèi)涵的現(xiàn)象,本文選擇對“研究式設計”建筑創(chuàng)作模式進行研究,在概念界定、內(nèi)涵和特征挖掘的基礎上,通過圖示演繹法對庫哈斯不同作品的創(chuàng)作過程進行解析和整理,探索和拓展建筑創(chuàng)作過程方法論,試圖勾勒出以“研究式設計”為代表的理性建筑設計模式并推廣之。
首先,本研究對模式
2、和建筑創(chuàng)作模式的理論進行梳理,明確其范疇和特征,結合相關理論與實踐,對“研究式設計”的概念進行界定,并總結其內(nèi)涵及特征,從而提煉出“研究式設計”的基礎理論架構。
其次,以庫哈斯的城市與建筑思想及其作品為例,遵循從發(fā)現(xiàn)問題到應對方式的邏輯順序,重點關注庫哈斯在其研究與實踐中對研究視角的選取、研究對象的選擇及拓展、研究方法的應用,以及理念生成路徑、策略的提出與實現(xiàn)方法,建立其過程演繹模型,從而對其“研究式設計”建筑創(chuàng)作模式進行總結
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