阿壩師專成績(jī)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的發(fā)展和廣泛應(yīng)用，我國(guó)大部分高等學(xué)校和職業(yè)技術(shù)學(xué)院都在校園網(wǎng)上搭建了很多信息管理系統(tǒng)。這些信息管理系統(tǒng)的部署和應(yīng)用極大地提高了學(xué)校老師和學(xué)生的工作效率。
　　阿壩師范高等?？茖W(xué)校創(chuàng)辦于1978年，是經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)建立的省屬普通高等學(xué)校。2008年“5.12”地震后，學(xué)校搬遷至成都市郫縣古城鎮(zhèn)，2011年9月，學(xué)校終于搬回距離成都60余公里，距都江堰20余公里的汶川縣水磨鎮(zhèn)。隨

2、著學(xué)校地理位置改善和區(qū)位優(yōu)勢(shì)提高，學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)不斷增加，這對(duì)原有的成績(jī)管理信息系統(tǒng)提出嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我校即將升格為阿壩師范學(xué)院，2014年6月22日《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》的發(fā)布為我校的發(fā)展指明了方向，即向應(yīng)用型本科院校發(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，高等教育學(xué)校應(yīng)培養(yǎng)更加符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才，落實(shí)到人才培養(yǎng)上就是要著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，因而評(píng)價(jià)體系也需要做相應(yīng)的調(diào)整，這使得原本的成績(jī)

3、管理信息系統(tǒng)不能滿足今后的需要。
　　針對(duì)原有成績(jī)管理信息系統(tǒng)面臨的問(wèn)題，結(jié)合阿壩師范高等?？茖W(xué)校的實(shí)際情況，作者提出并開發(fā)一個(gè)新的成績(jī)管理信息系統(tǒng)。該系統(tǒng)以計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，充分利用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)和WEB技術(shù)，來(lái)實(shí)現(xiàn)成績(jī)管理過(guò)程中的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。在確定研究目標(biāo)以后，作者在系統(tǒng)總體需求，系統(tǒng)特點(diǎn)，功能需求等方面做了詳細(xì)分析和充分的調(diào)查研究，并根據(jù)分析研究的結(jié)果，認(rèn)真設(shè)計(jì)本系統(tǒng)的總體框架結(jié)構(gòu)。然后在系統(tǒng)框架及實(shí)際需求

4、分析的基礎(chǔ)上，對(duì)本系統(tǒng)中數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，系統(tǒng)界面等進(jìn)行了詳細(xì)設(shè)計(jì)，最后根據(jù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要求進(jìn)行了編碼與實(shí)現(xiàn)。就該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的具體技術(shù)而言，該系統(tǒng)采用三層B/S架構(gòu)模式和模塊化的設(shè)計(jì)方法，選擇了開源的、開發(fā)快捷的、跨平臺(tái)的和效率高的PHP進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)，使用運(yùn)行速度快的MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。
　　本課題設(shè)計(jì)的阿壩師專成績(jī)管理信息系統(tǒng)主要功能模塊有：用戶管理模塊、成績(jī)管理模塊、課程管理模塊、報(bào)表管理模塊五大模塊。作者在對(duì)本課題進(jìn)行研究時(shí)，首