2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、作為企業(yè)獲取持久競(jìng)爭(zhēng)力的必經(jīng)之途,技術(shù)創(chuàng)新一直是學(xué)術(shù)界研究的重點(diǎn)。隨著社會(huì)網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展,學(xué)者們對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的研究從單一的線性研究轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)化,技術(shù)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)應(yīng)運(yùn)而生。知識(shí)創(chuàng)造是技術(shù)創(chuàng)新的源泉,新知識(shí)轉(zhuǎn)化為新技術(shù),從而實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新。
   知識(shí)創(chuàng)造對(duì)技術(shù)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的重要作用不言而喻,但少有人具體分析技術(shù)創(chuàng)新與知識(shí)創(chuàng)造之間的關(guān)系。本文通過分析技術(shù)創(chuàng)新與知識(shí)創(chuàng)造的關(guān)系提出技術(shù)創(chuàng)新的知識(shí)創(chuàng)造過程模型,認(rèn)為知識(shí)創(chuàng)造從知識(shí)開發(fā)和知識(shí)利用兩方面影響技術(shù)

2、創(chuàng)新過程。產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)以實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效最優(yōu)為目的,開發(fā)環(huán)境和利用環(huán)境的平衡有利于技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效。實(shí)現(xiàn)知識(shí)利用與知識(shí)開發(fā)的最優(yōu)成為技術(shù)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)知識(shí)創(chuàng)造問題的核心。
   產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中知識(shí)創(chuàng)造比企業(yè)內(nèi)知識(shí)創(chuàng)造更加復(fù)雜,涉及多個(gè)主體間的相互作用關(guān)系。由于網(wǎng)絡(luò)中主體關(guān)系的非線性相互作用難以掌控,學(xué)者們對(duì)知識(shí)創(chuàng)造的研究很少涉及網(wǎng)絡(luò)層面,網(wǎng)絡(luò)主體間互動(dòng)關(guān)系對(duì)知識(shí)創(chuàng)造的影響成為黑箱。技術(shù)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)主體間關(guān)系是本文的重要出發(fā)點(diǎn),鑒于關(guān)系

3、研究在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域比較深入,本文從社會(huì)網(wǎng)絡(luò)視角出發(fā)研究技術(shù)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)知識(shí)創(chuàng)造的過程,將技術(shù)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)依據(jù)關(guān)系的規(guī)范性分為正式網(wǎng)絡(luò)和非正式網(wǎng)絡(luò)。從網(wǎng)絡(luò)密度、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)以及網(wǎng)絡(luò)關(guān)系三個(gè)方面分析正式網(wǎng)絡(luò)和非正式網(wǎng)絡(luò)的不同社會(huì)特征并通過知識(shí)新穎度與轉(zhuǎn)移容易度兩個(gè)中間變量研究社會(huì)網(wǎng)絡(luò)下技術(shù)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)對(duì)知識(shí)開發(fā)與知識(shí)利用的影響,構(gòu)建產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)知識(shí)創(chuàng)造模型。
   為了分析網(wǎng)絡(luò)間互動(dòng)關(guān)系對(duì)知識(shí)創(chuàng)造的影響,本文借助Lotka-Volterra模型

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