2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩65頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、將國防創(chuàng)新系統(tǒng)和民用創(chuàng)新系統(tǒng)有機(jī)結(jié)合,建立軍民融合的創(chuàng)新體系已成為當(dāng)前國家創(chuàng)新體系建設(shè)的戰(zhàn)略重點。目前軍民融合技術(shù)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)在發(fā)揮技術(shù)創(chuàng)新、資源整合的正協(xié)同效應(yīng)同時,負(fù)效應(yīng)也不斷凸顯。探究負(fù)效應(yīng)的形成機(jī)理,進(jìn)而從形成根源上規(guī)避負(fù)效應(yīng),保障網(wǎng)絡(luò)“1+1>2”正協(xié)同效應(yīng)的充分發(fā)揮,對促進(jìn)軍民融合戰(zhàn)略的實施具有重要意義。
  本文基于網(wǎng)絡(luò)嵌入性理論,以軍民融合技術(shù)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的負(fù)效應(yīng)為研究點。從網(wǎng)絡(luò)的整體嵌入性,以及具體的關(guān)系性嵌入和結(jié)構(gòu)性嵌

2、入角度出發(fā),探究負(fù)效應(yīng)的形成機(jī)理。首先,在國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)分析的基礎(chǔ)上,對網(wǎng)絡(luò)嵌入性、軍民融合技術(shù)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)負(fù)效應(yīng)進(jìn)行梳理,為本文研究做好理論基礎(chǔ);其次,根據(jù)現(xiàn)有研究理論和軍民融合技術(shù)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的特性,構(gòu)建模型;最后,設(shè)計調(diào)查問卷,搜集整理問卷數(shù)據(jù)以進(jìn)行實證分析,驗證模型,得出結(jié)論。
  通過研究發(fā)現(xiàn):①軍民融合技術(shù)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)負(fù)效應(yīng)的外在表現(xiàn)主要有:鎖定效應(yīng)、路徑依賴效應(yīng)和認(rèn)知趨同效應(yīng);②軍民融合技術(shù)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的嵌入性和負(fù)效應(yīng)之間是一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論