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1、大家都知道,建筑是時(shí)代的產(chǎn)物,是社會(huì)的一個(gè)重要反映。隨著世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)文化的發(fā)展,人在利用改造大自然的同時(shí),確實(shí)是取得了非常大的成就。但是在得到了好處和受益的同時(shí),卻帶來對(duì)資源環(huán)境的破壞,和地域文化的逐漸消失。 四川美術(shù)學(xué)院新校區(qū)的建筑規(guī)劃,最重要的并非尋求每組建筑的確定地點(diǎn)和造型風(fēng)格,然后讓藝術(shù)品來充斥環(huán)境的每一個(gè)角落,而是為建筑師和藝術(shù)家的個(gè)性化演出構(gòu)建結(jié)構(gòu)性和技術(shù)性的平臺(tái),為多元化的藝術(shù)創(chuàng)作和多樣化的校園生活提供場(chǎng)所和源泉。
2、要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)處處充滿了發(fā)現(xiàn),充滿了偶然性和不確定性的校園,為未來的藝術(shù)創(chuàng)作提供更多的引導(dǎo)而非限制。因而“模糊”成為了規(guī)劃設(shè)計(jì)的一個(gè)重要概念。 綜上所述,在建筑技術(shù)已經(jīng)十分完善的建筑行業(yè),作為設(shè)計(jì)師,應(yīng)當(dāng)把思想轉(zhuǎn)移到對(duì)生態(tài)性和地域性的研究,不該盲目借鑒和抄襲。一個(gè)建筑設(shè)計(jì)的成功,不只是建筑本身,更多的是建筑與環(huán)境能夠達(dá)到共融,與地域文化接軌。 四川美術(shù)學(xué)院新校區(qū)建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè)以“自然·本土”為指導(dǎo)思想,這是一個(gè)審時(shí)度勢(shì)的
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