版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、福建師范大學碩士學位論文《寵兒》--新奴隸敘述的范本姓名:張瓊瑤申請學位級別:碩士專業(yè):英語語言文學指導教師:林元富201106摘要AbstractToniMorrisonisafamousAmericanwriterwhoownedherNobelPrizein1993forher“visionaryforceandpoeticimport”Amongthewonderfulnovelsshehadwritten,Belovedist
2、hemostwidelyreadandisregardedasthemilestoneinAmericanliteraturehistoryMorrisonsuccessfullyUSeSneo—slavenarrativeinBelovedNeoslavenarrativeinheritsandrewritesthetraditionalslavenarrativeinitsuniquerepresentationofthethema
3、ticconcernsofthenovelThispaperanalyzesBelovedfromtheperspectivesoftheneo’slavenarrative,exploringthewayMorrisonadaptstheconventionsofthetraditonalgenreinherrepresentationofblacksujectsandthemesNeo—slavenarrativesdrawfrom
4、andimproveuponslavenarrativesintermsofbothformandthemeAscanbeseenfromthestructureandthethematicemphasisofthewholenovel,ToniMorrisonsuccessfullyUSeSthetechniqueofneoslavenarrativeinBelovedArguablyBelovedasatypicalneo—slav
5、enarrativeworkdeservesourclosestudyTheuseofneo—slavenarrativeinBelovedenablesMorrisontoarticulatethethemesofthenovelmoredearlyandvividlyMorethantryingtohelpreaderstealizethecruelessenceofslaveryMorrisonUSeSthiskindofnarr
6、ativetoalousetheracialandhistoricalmemoryofblackpeople,theimplicationbeingthatonlybycorrectlyfacingtheirpastandbyrootingintheirowntraditionandculturecanblackpeoplefindtheirsocialidentityandobtainfreedomfromthefullestsens
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 寵兒——新奴隸敘述的范本
- 論托尼莫里森慈悲中的新奴隸敘述特征_11168
- 奴隸英雄
- 奴隸社會的美術
- 不可言而言之——論托妮莫里森寵兒中的敘述技巧和表現(xiàn)手法
- 解構主義視角下的《寵兒》中寵兒身份研究.pdf
- 論馮契敘述中國哲學史的新范式.pdf
- 奴隸制的形成
- “奴隸心態(tài)”是怎樣煉成的
- 奴隸·封建
- 直接敘述改為間接敘述的方法
- 讓學生不做教材的奴隸
- 產(chǎn)品表達手法之新--敘述性設計的研究與應用.pdf
- 黑格爾的“主人與奴隸”.pdf
- 2003年新范本
- 奴隸英雄教案2
- 從《滲血的穿行》看新媒體傳播之影像庫敘述.pdf
- 間接敘述句 相互轉(zhuǎn)換直接敘述與間接敘述的方法
- 你為什么成為品牌的奴隸?
- 敘述的腔調(diào)
評論
0/150
提交評論