呼市兒童福利院社會(huì)工作介入.pdf

1、隨著國家對(duì)社會(huì)福利事業(yè)的重視以及人們社會(huì)責(zé)任感的增強(qiáng)，孤殘兒童的成長問題受到了越來越多的關(guān)注。孤殘兒童在兒童福利院中的生活學(xué)習(xí)狀況以及其未來適應(yīng)社會(huì)生活的問題，不僅關(guān)系到他們自身的命運(yùn)，還關(guān)系到社會(huì)資源的分配公平問題以及社會(huì)的穩(wěn)定與和諧?，F(xiàn)有的政策和社會(huì)關(guān)注將在一定程度上保障孤殘兒童的生活和學(xué)習(xí)，但是目前兒童福利院的運(yùn)行模式還處于一個(gè)過度期，在孤殘兒童接收、供養(yǎng)和送還社會(huì)的環(huán)節(jié)中還存在許多問題，本次研究的重點(diǎn)是孤殘兒童在供養(yǎng)階段的潛能激

2、發(fā)問題，主要從樹立自我認(rèn)同感和增加肢體協(xié)調(diào)度兩個(gè)方面著手。全文由緒論、三章內(nèi)容和結(jié)束語組成:
　　 緒論中，主要陳述了本論文的選題背景及研究意義、研究方法、研究目的和文獻(xiàn)回顧總結(jié)。
　　 第一章，主要對(duì)本次社會(huì)工作介入的工作環(huán)境和介入對(duì)象的具體情況進(jìn)行了詳細(xì)介紹和分析，從而找出本次社會(huì)工作介入的切入點(diǎn)—孤殘兒童自我認(rèn)同感的樹立和肢體協(xié)調(diào)度的增強(qiáng).
　　 第二章，這是本文承前啟后的一部分，在承接上文提出的具體問題的

3、基礎(chǔ)上進(jìn)行了具體的介入工作。遵循社會(huì)工作介入的程序，我們首先與呼市兒童福利院的工作人員及孤殘兒童建立初步關(guān)系，在取得他們的認(rèn)可和信任的前提下，運(yùn)用小組工作方法和個(gè)案工作方法展開具體的介入工作，并對(duì)介入過程和內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的記錄和分析。
　　 第三章，主要是在對(duì)此次社會(huì)工作介入的初步成效進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上從準(zhǔn)備階段、進(jìn)行階段和后續(xù)階段三個(gè)方面總結(jié)了并本次社會(huì)工作介入的有待改進(jìn)之處。
　　 結(jié)束語中，筆者根據(jù)此次社會(huì)工作介入的