高校美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)規(guī)劃與美術(shù)教育課程反思_18469.pdf

1、美術(shù)類(lèi)高校畢業(yè)生就業(yè)狀態(tài)一直是在當(dāng)今“美術(shù)高考熱”下社會(huì)上所關(guān)心的話(huà)題，如何提高美術(shù)類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，一直是美術(shù)教育工作者所關(guān)注和研究的，而如何從課程設(shè)置上著手去解決這個(gè)問(wèn)題也一直是美術(shù)教育領(lǐng)域中討論最為熱烈的課題。
　　 本文分為七個(gè)章節(jié)來(lái)討論美術(shù)類(lèi)高校畢業(yè)生的就業(yè)困境和課程設(shè)置上的不足。調(diào)查了近幾年美術(shù)畢業(yè)生居高不下的失業(yè)率和較差的就業(yè)質(zhì)量，而在面對(duì)用人單位所需要的一系列的社會(huì)性技能面前，依然單純的停留在DBAE教

2、育理論中的中國(guó)高校美術(shù)教育顯然已經(jīng)沒(méi)有了優(yōu)勢(shì)可言，本文運(yùn)用大量的圖表和數(shù)據(jù)以及筆者對(duì)國(guó)外課程的親身經(jīng)歷，采取對(duì)比分析法來(lái)解釋現(xiàn)今的高校美術(shù)課程設(shè)置上，從公共課的單一設(shè)置，專(zhuān)業(yè)課的不均衡發(fā)展，國(guó)內(nèi)外課程對(duì)比，學(xué)生社團(tuán)制度建設(shè)及高校對(duì)學(xué)生社團(tuán)態(tài)度的把握，實(shí)習(xí)課程的不足與怎樣有效的執(zhí)行以及就業(yè)指導(dǎo)課程的重新規(guī)劃等方面對(duì)高校課程的改革提出意見(jiàn)和建議。本文后幾個(gè)章節(jié)討論了關(guān)于學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)對(duì)就業(yè)能力培養(yǎng)的影響，另一方面通過(guò)對(duì)國(guó)外美術(shù)課程的實(shí)際調(diào)查研