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1、醫(yī)療行業(yè)知識(shí)密集、技術(shù)密集,由于過(guò)去人力資源管理落后,忽視了對(duì)員工的培訓(xùn)開發(fā),造成醫(yī)院內(nèi)外環(huán)境發(fā)展的極不相稱。面對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)局面;面對(duì)醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)學(xué)知識(shí)日新月異和人民群眾對(duì)衛(wèi)生要求的不斷提高的發(fā)展態(tài)勢(shì),只有重視培訓(xùn)開發(fā),才能讓員工素質(zhì)和醫(yī)院發(fā)展與時(shí)俱進(jìn),在歸根結(jié)底是“人才”競(jìng)爭(zhēng)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,站穩(wěn)腳跟、占據(jù)優(yōu)勢(shì)。 本研究以我國(guó)醫(yī)院發(fā)展歷程、人力資源管理現(xiàn)狀為背景,針對(duì)醫(yī)療行業(yè)人力資源管理落后局面,提出了
2、今后醫(yī)院人力資源改革的任務(wù)及重點(diǎn)。在闡明醫(yī)院定崗定編與培訓(xùn)開發(fā)相互作用及關(guān)系的基礎(chǔ)上,以“知本論”、潛能挖掘、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織理論、內(nèi)在激勵(lì)理論作為人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的理論依據(jù),論述了培訓(xùn)開發(fā)對(duì)醫(yī)療行業(yè)發(fā)展的重要性。 隨后,以CDS醫(yī)院為例,從思想和實(shí)踐兩方面深刻分析了該院在人力資源培訓(xùn)開發(fā)中存在的問(wèn)題;并從革新思想、定崗定編兩方面入手論述了如何做好CDS醫(yī)院人力資源培訓(xùn)開發(fā)的前提和基礎(chǔ)工作。最后,根據(jù)CDS醫(yī)院發(fā)展目標(biāo)和實(shí)際情況
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