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1、論文作者簽名:生墮指導(dǎo)教師簽名:盈型b論文評(píng)閱人1:評(píng)閱人2:評(píng)閱人3:評(píng)閱人4評(píng)閱人5割壅重熬拯逝亟籩搓堂醫(yī)塞堂醫(yī)摟金拴熬拯逝塑態(tài)堂厶塞堂醫(yī)型:斂堡熬拯逝婆太堂厶塞堂醫(yī)答辯委員會(huì)主席:筮圓盔熬拯逝江太堂籩搓量國(guó)匾塞絲堂瞳委員。摟金絲熬拯逝婆態(tài)堂厶塞堂瞳委員2:圍蛆塑熬援逝婆太堂△塞堂瞳委員。登邀鱟熬量逝婆盔堂△塞堂醫(yī)委員4:途丞墮熬拯逝婆態(tài)堂△塞堂醫(yī)委員5:適超塞副熬拯逝婆太堂厶塞堂睦浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文致謝致謝對(duì)清代女詩(shī)人的研究興趣
2、,源于自小對(duì)家鄉(xiāng)女詩(shī)人事跡的耳聞目染。兩年前的春天,當(dāng)我在導(dǎo)師的囑咐下堅(jiān)定了為女性文學(xué)研究添磚加瓦的信念,也開(kāi)始了將理想付諸現(xiàn)實(shí)的艱難歷程。如果沒(méi)有眾多支持者伴隨我一路走來(lái),我不可能交出這份答卷。雖然遠(yuǎn)未達(dá)到完善的程度,卻是在我人生旅途中極有紀(jì)念意義的收獲——因?yàn)樗休d了沉甸甸的師友情誼。首先要感謝的是引我進(jìn)入學(xué)術(shù)之途的朱老師。得到朱老師的指導(dǎo),既是冥冥中注定的緣分,也是精誠(chéng)愿念所換來(lái)的福分。從資料的爬梳搜尋,到撰寫的時(shí)間規(guī)劃,都離不開(kāi)
3、朱老師的悉心指導(dǎo)。大到章節(jié)構(gòu)架的斟酌推敲,小到原始文獻(xiàn)的辨認(rèn)點(diǎn)校,均仰承朱老師的點(diǎn)滴灌溉。一次次從朱老師家中走出,我這塊讓人費(fèi)神的頑石筆下的文章都宛若脫胎換骨。朱老師于我而言,不僅是實(shí)際寫作過(guò)程中的堅(jiān)實(shí)支撐,更是精益求精之學(xué)術(shù)精神的垂范。在論文的撰寫中,周明初老師、徐永明老師在文獻(xiàn)上為我提供了的無(wú)私幫助,樓含松老師、胡可先老師、孫敏強(qiáng)老師提出了寶貴的修改意見(jiàn),為我指明了進(jìn)一步提升的方向。同時(shí),也要感謝本專業(yè)陶然老師、沈松勤老師、林家驪老
4、師、王德華老師、汪超宏老師、黃杰老師等對(duì)我的教育培養(yǎng)。正是在眾位老師的指導(dǎo)下,我在兩年的學(xué)習(xí)與研究期間才能不斷進(jìn)步。我還要感謝一起為理想而奮斗的戰(zhàn)友們,曉曉、阿丹曾為我查抄文獻(xiàn)、借書(shū)而輾轉(zhuǎn)奔波,周師姐、李師姐的照顧,使我這個(gè)生活上的馬大哈不至于拖后腿。在北京查抄資料期間,得到北大徐師兄、傅師兄的幫助,傅師兄還將海外復(fù)制的文獻(xiàn)慷慨相贈(zèng)。師友的指導(dǎo)關(guān)心讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,而家人的堅(jiān)定支持是我走下去的動(dòng)力。隨著時(shí)間流逝,論文撰寫中的種種酸
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