科普文本復雜化簡單句的翻譯方法探究——以兒童百科全書《我認識世界》之《古代世界史卷》漢譯為例_10754.pdf

1、翻譯作為現(xiàn)代社會傳遞信息的方式之一，其目標是使原語與譯語之間達到最高層次的等值。要實現(xiàn)等值需要采用恰當?shù)姆g方法，而決定翻譯方法的一個重要因素就是文本類型。俄羅斯翻譯理論家伊·謝·阿列克謝耶娃在俄蘇及西方文本類型理論家的基礎上進一步完善了該理論，將文本類型分為認知型文本、操作型文本、感情型文本和美學型文本。其中，認知型文本注重信息的真實性、表述準確、邏輯嚴密。因此，要正確選擇翻譯方法以充分、準確地傳達原文的信息。
　　本研究翻譯材

2、料選自亞·鮑·普列奧布拉任斯基所著的兒童百科全書《我認識世界》之《古代世界史卷》，是典型的科普文本。根據(jù)阿列克謝耶娃的文本類型理論，科普文本屬于認知型文本，其文字簡樸且具有邏輯性的特點，所陳述的事實包括信息、知識。因此，翻譯該類文本要遵循規(guī)范性、準確性與可讀性原則，以充分的傳達內(nèi)容，使譯文最大限度地接近原文。
　　本文以阿列克謝耶娃的文本類型理論為指導，分析、總結(jié)俄語科普文本的特點及翻譯方法，并探索在科普文本中復雜化簡單句的翻譯。