已閱讀1頁(yè),還剩43頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、湖北大學(xué)碩士學(xué)位論文意境:一個(gè)審美范疇的形成及特征姓名:柳曉楓申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):文藝學(xué)指導(dǎo)教師:聶運(yùn)偉20090501藝術(shù)“意境”是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)理論中的一個(gè)美學(xué)范疇,它反映著中華民族一種淵源己久的審美心理。與西方傳統(tǒng)藝術(shù)理論特別是典型理論相比,它有著自己獨(dú)特的價(jià)值。從創(chuàng)作主體的角度考察,意境重在主體內(nèi)在體驗(yàn)的呈現(xiàn),典型重在客體外部特征的描繪。從接受主體的角度考察,意境重在審美領(lǐng)悟,典型重在審美觀照??傊?,本論文以梳理意境的基元——
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 意境范疇的邏輯發(fā)展與生命之流——兼論意境的審美指向.pdf
- 意境范疇的邏輯發(fā)展與生命之流——兼論意境的審美指向
- 誠(chéng)信是一個(gè)重要的社會(huì)道德范疇
- 釋“空白”——中國(guó)古典美學(xué)中的一個(gè)潛范疇.pdf
- 圖書裝幀與視覺審美——圖書出版?zhèn)鞑ブ械囊粋€(gè)審美問題.pdf
- 釋“空白”——中國(guó)古典美學(xué)中的一個(gè)潛范疇
- 一類由一個(gè)可靠機(jī)器、一個(gè)不可靠機(jī)器和一個(gè)緩沖庫(kù)構(gòu)成的系統(tǒng)的另一個(gè)特征值.pdf
- 論審美粗鄙化——一個(gè)值得關(guān)注的音樂傾向.pdf
- 一個(gè)接一個(gè)教案及課后作業(yè)
- 一個(gè)接一個(gè)教案及課后作業(yè)
- 中國(guó)人色彩審美心理的形成及特征
- 新聞意境的審美研究.pdf
- 嚴(yán)格凸性的一個(gè)特征性質(zhì).pdf
- 自畫一個(gè)人生審美的句號(hào)
- 簡(jiǎn)析中國(guó)藝術(shù)審美特征之意境
- 3 一個(gè)接一個(gè)
- 3 一個(gè)接一個(gè) 學(xué)案
- 教學(xué)設(shè)計(jì) 一個(gè)接一個(gè)
- 《一個(gè)接一個(gè)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 3.一個(gè)接一個(gè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論