2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本研究以8個辣椒DH系為材料,按照8×8完全雙列雜交,得到64個組合。在塑料大棚種植,依Griffing配合力測定方法1對其主要性狀進行了配合力和遺傳力分析,并對其耐低溫弱光性進行測定,最后分析了耐低溫弱光性與其他性狀以及各性狀之間的相關(guān)性,其結(jié)果如下: (1)不同親本、不同性狀的一般配合力效應(yīng)和特殊配合力效應(yīng)差異較大。親本1和親本5在果長、果寬、單果重、單株產(chǎn)量、前期產(chǎn)量、小區(qū)產(chǎn)量等性狀上的一般配合力具有高位正向效應(yīng);親本6在

2、單株果數(shù)、前期采果數(shù)等性狀上有高位正向效應(yīng);組合1×2的小區(qū)產(chǎn)量、前期產(chǎn)量特殊配合力最高;親本1和親本5產(chǎn)量性狀(單株產(chǎn)量、前期產(chǎn)量、小區(qū)產(chǎn)量)的一般配合力都較高,但是組合1×5小產(chǎn)量性狀的特殊配合力不是很突出,其果長、果寬、單果重的特殊配合力也較低。 (2)辣椒在果長、果寬、單果重、單株果數(shù)、單株產(chǎn)量、小區(qū)果數(shù)、小區(qū)產(chǎn)量、葉寬、株高等性狀上有明顯的反交效應(yīng)。果長、果寬、單果重的遺傳傾向于父本,即具有大果的材料作為父本更能遺傳其

3、大果特性;單株果數(shù)、小區(qū)果數(shù)、葉寬、株高等性狀的遺傳傾向于母本,即果數(shù)較多的材料作為母本更能遺傳其果多特性。根據(jù)這一遺傳規(guī)律,把果數(shù)較多的材料作母本,單果重較大的材料作父本更容易得到產(chǎn)量特殊配合力高的組合。前期采果數(shù)、前期產(chǎn)量、葉長也有一定的反交效應(yīng),但不甚明顯。 (3)辣椒各性狀的廣義遺傳力從大到小依次為:葉寬>株高>單果重>葉長>單株果數(shù)>果長>果寬>單株產(chǎn)量>前期產(chǎn)量>前期采果數(shù);狹義遺傳力從大到小依次為:葉寬>株高>果長

4、>單果重>葉長>果寬>單株產(chǎn)量>單株果數(shù)>前期采果數(shù)>前期產(chǎn)量。其中葉寬、株高、果長、單果重等性狀具有較高的遺傳力,其廣義遺傳力都在90%以上,狹義遺傳力在70%,說明這些性狀的遺傳能力較強,能夠穩(wěn)定遺傳,可進行早世代選擇。 (4)本試驗結(jié)果顯示,單果重與果寬,單果重與果長,單株產(chǎn)量與單果重,前期產(chǎn)量與單果重呈極大的正相關(guān),但是單株果數(shù)與單果重卻呈顯著負相關(guān)。 (5)比較了辣椒經(jīng)低溫弱光處理后的幾個生理指標,篩選出以電導(dǎo)

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